Mimosas : ils jouent à sauver la planète
À Mandelieu, deux classes de quatrième ont été embarquées dans un escape game environnemental. Une merveilleuse façon de créer un déclic.
Quels sont les gestes écocitoyens qui permettent de protéger la biodiversité et de sauver la planète ?
Voilà les questions posées aux élèves de 4e du collège des Mimosas lors de l’organisation d’un escape game « environnement » ludique, innovant et créatif.
« Pour agir il faut d’abord comprendre ! » affirme, enthousiaste, Quentin Matton, 30 ans, qui dirige G-ADDICTION, l’association qui a conçu et imaginé ce jeu depuis Grasse. Le principe en est simple, les participants doivent progresser dans plusieurs « salles mystère » en trouvant des indices, en élucidant des énigmes placées dans des coffres et finir le jeu avant la fin du temps imparti : une heure pas plus !
Deux classes étaient en compétition pour trouver les 10 écogestes principaux.
« C’est un jeu qui favorise l’intelligence collective et le travail en équipe » souligne Quentin.
Aperçu des salles
La première appelée « Laboratoire » interpelle sur la disparition des abeilles, questionne sur le tri sélectif ou sur les fruits et légumes de saison.
À côté, une autre salle « Promotion de la biodiversité » transporte les élèves dans le parc du Mercantour (dans un décor plus vrai que nature). Là on se demande quelles sont les espèces emblématiques de ces lieux et l’on découvre de beaux spécimens du département.
Plus loin la salle « Mer de plastique » sensibilise sur les dangers de pollutions aux déchets plastiques dans la Méditerranée, ou encore à la destruction de la biodiversité lorsqu’un mégot se retrouve en mer. La fin du parcours missionne les collégiens pour siéger dans « La salle de conférences de L’ONU ». Rien que ça !
À la table des chefs d’état
Dans un décor reconstitué digne de ce que nous voyons en regardant les infos, la classe est à la table des chefs d’états et doit décider des dix écogestes qui nous sauveront du dérèglement climatique. Une session spécifique concerne aussi les éco-délégués de chaque classe de 4e du collège, qui pourront amplifier la sensibilisation à l’environnement de leurs camarades. « On incarne un nouveau visage pour le climat, celui d’une jeunesse citoyenne éclairée qui veut changer le monde », affirme encore Quentin Matton. Créer un déclic, à l’échelle du collège comme à la maison, telle est l’ambition affichée. « Vous pouvez, chacun à votre petite échelle, impulser une dynamique folle ! »