Les citoyens de demain formés au collège Emile-roux
Durant toute une journée les élèves de 6e du collège Emile-roux ont participé au parcours éducatif citoyen sous forme d’escape game, axé sur l’éducation à l’environnement. Organisée à l’initiative de la direction du collège et du conseil général, en partenariat avec l’association G-addiction Jeunesse Citoyenne, cette action a pour ambition de sensibiliser les jeunes à l’environnement. Comme l’explique Layla Ben Chikh principale du collège : « Cette opération entre dans le cadre des actions du Comité d’éducation à la Santé et à la Citoyenneté (CESC). Nous l’avons destinée aux plus jeunes de nos élèves car ce sont les plus réceptifs et ce sont eux les influenceurs de demain auprès de leurs familles. » Il faut dire que le collège Emile-roux est en pointe sur ce sujet avec la classe de Mmes Boucly et Brasquer totalement dédiée à l’environnement. Ce sont plus de 100 jeunes, y compris les éco-délégués et les élèves élus au Conseil de la Vie Collégienne (CVC), par groupes de 10 et accompagnés de leurs professeurs qui se sont succédé tout au long de la journée et des 4 ateliers installés dans le nouveau gymnase : « La mer de plastique » pour prendre conscience de la pollution de la mer, « le laboratoire scientifique » pour aider à trouver les bonnes méthodes de tri des objets que nous jetons tous les jours, « le parc du Mercantour » pour comprendre la biodiversité, et enfin « l’assemblée générale de l’organisation des jeunes unis pour le climat », pour dresser un bilan sur les causes de ces externalités négatives, et fixer les objectifs de chaque élève en matière d’éco-gestes lorsqu’il rentre à la maison. Angèle Solerieu, biologiste et responsable du service civique, anime la journée avec quatre autres membres de l’association, « Cet escape game se veut interactif et doit favoriser l’implication et l’expression des élèves grâce à des jeux ou des énigmes », explique-t-elle. Des efforts qui porteront certainement leurs fruits dans le futur.