Il jongle avec les émotions

Pour peu qu’il ait appris à exprimer et à verbaliser ses émotions, l’enfant qui atteint l’âge de raison peut introduire de la raison dans ses émotions : il découvre qu’il peut ressentir une émotion alors qu’il en exprime une autre, par exemple s’il reçoit un cadeau qui ne lui plaît pas : il est déçu, mais il sourit pour montrer sa reconnaissance. Il découvre qu’on peut également ressentir en même temps deux émotions différentes : la joie et la peur, par exemple, lorsqu’on s’apprête à relever un challenge.