On l’encourage

Il se trompe ? Pas de panique, c’est comme ça qu’on apprend !

Les encouragements sont très importants pour persévérer. Au début d’une acquisition, Nadège Larcher suggère de reconnaître la difficulté de ce que l’enfant entreprend mais sans lui fournir une excuse pour arrêter. « C’est difficile pour l’instant de connaître toutes tes tables de multiplication, mais je crois en toi, tu en es capable ». On salue régulièrement ses progrès et ses réussites.