On change d’activité

Il bloque ? On fait une balade, on cuisine avec lui… Bref, on passe à autre chose !

Si l’enfant se sent incapable, se dévalorise car il n’arrive pas à comprendre une leçon, à construire une maquette, on le sort de cette situation. « On change de sujet, on lui propose de faire quelque chose qui lui fait plaisir. On bouge, on ouvre la fenêtre, on sort pour aérer son esprit et son corps », suggère Florence Millot. Ça l’aidera à passer à autre chose et ne pas s’enfermer dans ses pensées négatives qui nuisent à sa confiance en lui.