De connexion en connexions !

Dès sa naissance, le bébé cherche à donner du sens à ce qu’il rencontre, pour pouvoir s’y adapter et survivre. Il n’a pas de mots pour déployer une pensée, il travaille à partir de ses sensations : chaque sensation l’informe sur son environnement, chaque nouvelle information est reliée par analogie à ce qu’il a déjà appris, grâce à une nouvelle connexion cérébrale.

Si le phénomène se reproduit encore deux fois (par exemple, si tel type de bruit annonce bien l’événement attendu), la connexion est validée dans son cerveau. L’enfant utilise alors ce nouveau savoir pour faire des paris sur son environnement. « Son cerveau n’est pas fait pour penser mais pour prédire, affirme Josette Serres, chercheuse. C’est à partir de ses prédictions qu’il acquiert du savoir,

grâce à une composante essentielle : l’erreur. »