QU’EST-CE QUE JE FAIS ?

« On s’entraîne à choisir un autre vocabulaire comme “stop, c’est dangereux”, “Viens ici” au lieu de “non, ne va pas là” et on insiste sur les “oui tu peux” pour équilibrer

la balance » , conseille l’hypnothérapeute. Il refuse de prendre son bain? Évitons le rapport de force stérile. On transforme l’ordre en jeu: « Et si on allait à la salle de bains à cloche pieds? ». Et derrière chaque « non », on essaye de dire un « oui ». « Tu ne peux pas dessiner sur le mur, mais sur le papier, tu peux ». On s’inspire de l’approche Montessori pour accompagner son autonomie : on lui donne du matériel adapté pour cuisiner, jardiner…

On le laisse choisir entre deux T-shirts son préféré.