Confinés mais formés

« Voici la grille d’évaluation d’une fille qui avait monté un projet de bodytaekwondo dans sa structure et qui a dû faire ses cours par Zoom en mai », présente Michaël Fargier, formateur au BPJEPS APT (diplôme d’État destiné à former les éducateurs encadrant la pratique du sport pour tous). L’étude de cas projetée au vidéoprojecteur de cette salle de cours du Creps rappelle aux plus optimistes des adolescents, ici en alternance, que la Covid19 a impacté, impacte et impactera encore la société. Et que le monde du sport n’y échappera pas. Contrairement au premier confinement, les formations en présentiel ont été maintenues. Car si la théorie est éventuellement enseignable et évaluable à distance, pour la pratique tel que le VTT, c’est différent. « Déjà que cette promotion 2021 est touchée par une faible capacité d’accueil des structures, comme les clubs de sports. Cette partie, c’est 300 heures annuelles, soit l’équivalent d’un tiers du diplôme », détaille le formateur. Ainsi, comme Alex Boudergui (18 ans), venu de Draguignan, la crainte du distanciel est grande.

« Vu mon tempérament, ça sera compliqué pour moi. Je veux travailler dès cet été pour ensuite récupérer un cursus en Staps. Ça serait bête de perdre une année alors que je n’y peux rien ».