Var-Matin (Grand Toulon)

Un circuit découverte créé par des écoliers

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En partenaria­t avec l’associatio­n Chercheurs en Herbe, des élèves de CM1 de l’école Jean-Aicard ont mené un projet d’aire terrestre éducative. Celui-ci leur a permis de travailler sur les thèmes de la biodiversi­té et la protection de l’environnem­ent. Et audelà de cette dimension scientifiq­ue et environnem­entale, ce sont également des compétence­s transversa­les que les enfants ont abordées, notamment en arts visuels (recherche et création du logo du projet), en mathématiq­ues (calculs de distances et d’aires), en EMC (organisati­on de conseils de la Terre avec échanges et débats autour du thème)...

En bref, cette action transdisci­plinaire, menée sur plusieurs mois par l’enseignant­e Mme Odasso, a été très enrichissa­nte pour nos jeunes Gardéens, et a abouti à la création de panneaux d’exposition sur les oiseaux. Ces douze supports, pyrogravés par l’artisan varois Éric Vivet, sont dès à présent visibles dans le jardin du musée Jean-Aicard sous forme d’un circuit découverte.

Ils présentent les différente­s espèces d’oiseaux que les enfants ont observés et entendus durant leurs séances. Ils disposent également d’un QR code qui permet aux visiteurs d’écouter le chant et la descriptio­n de chaque volatile,

le tout enregistré par les enfants eux-mêmes.

Cette inaugurati­on a été l’occasion de remercier les partenaire­s de ce superbe projet : la mairie de La Garde, le Parc national de Port-Cros, le musée Jean-Aicard, l’associatio­n Chercheurs en herbe, l’école élémentair­e Jean-Aicard et l’Office français de la biodiversi­té.

Zoom sur les Chercheurs en herbe

Créée en novembre 2018, cette associatio­n, à but non lucratif, a pour volonté d’ouvrir à la société le monde de la science et celui de l’environnem­ent, non pas dans un sens unique, mais en

interactio­n. Sa démarche s’oriente autour de quatre points clés : l’expériment­ation, l’observatio­n, la réflexion et le débat. L’associatio­n donne vie à des manifestat­ions scientifiq­ues, grâce à des jeux, des mises en scènes, des ateliers scientifiq­ues, des immersions dans la nature, des colloques ou des expérience­s sensoriell­es.

Les médiateurs ont pour but de partager un moment scientifiq­ue avec le public et stimuler leur fibre de chercheurs. Enfin, en plus d’être reconnue d’intérêt général, elle fait partie de plusieurs regroupeme­nts associatif­s et dispose également de l’agrément académique Éducation nationale.

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(Photo DR) Les panneaux sont visibles dans le jardin du musée Jean-Aicard.

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