Loi anticasseurs : Macron veut saisir le Conseil constitutionnel
procureur, des fouilles des sacs et véhicules dans les manifestations et à leurs abords, afin de rechercher des « armes par destination » (marteaux, boules de pétanque, etc.).
Trois articles dans le collimateur
Si le Sénat, dominé par l’opposition de droite, adopte le texte ce soir dans les mêmes termes qu’à l’Assemblée, il sera définitivement adopté et priverait donc de fait le gouvernement et sa majorité d’éventuels aménagements qu’ils auraient souhaité apporter dans la version finale. « Le président de la République a donc informé le gouvernement de son intention de saisir le Conseil constitutionnel, en particulier sur trois articles de ce texte : l’article 2 sur la possibilité de procéder à des fouilles, l’article 3 sur les restrictions de manifester et l’article 6 sur la création d’un nouveau délit de dissimulation du visage », a rapporté Benjamin Griveaux. Bernard Tapie une nouvelle fois devant la justice : le sulfureux homme d’affaires de ans a commencé, hier, à être jugé à Paris avec cinq coprévenus pour « escroquerie » dans l’affaire de l’arbitrage de , qui lui avait accordé M€ pour solder un vieux litige avec le Crédit lyonnais et qui a été annulé pour « fraude ». Ils encourent jusqu’à dix ans de prison. L’audience s’est ouverte sur une demande de renvoi du procès formulée par les liquidateurs judiciaires de Bernard Tapie, cités, selon eux, trop tardivement par les parties civiles. Le tribunal a rejeté cette demande et les débats se sont poursuivis sur des questions procédurales. Ils devraient durer jusqu’au avril.
Des débats vendredi « dans tous les lycées »
Le ministre de l’Education, Jean-Michel Blanquer, a annoncé, hier, que des débats sur l’environnement seraient organisés « dans tous les lycées de France » vendredi, jour de la « grève mondiale » des élèves pour le climat. Ces débats seront organisés «dehàh» dans tous les lycées, a déclaré le ministre sur LCI, précisant y travailler « avec les recteurs ». « Il s’agit de manifester l’importance de ce sujet », et de « travailler à des choses concrètes que l’on peut proposer pour que les lycéens eux-mêmes s’engagent », a-t-il expliqué.