Die erfundene Erinnerung
Le souvenir inventé
Qu’il s’agisse de souvenirs d’enfance, de récits de vacances ou d’autres images de notre vie passée, notre mémoire nous joue souvent des tours. Des chercheurs n’ont eu aucun mal à implanter des souvenirs fictifs à des individus testés sur leur mémoire. Cela signifie-t-il que nous n’avons rien vécu comme nous le pensons ?
Sandkastenspiele im Kindergarten, das erste Fahren auf dem Fahrrad, Urlaub am Meer in Italien. Erinnerungen aus der Kindheit gehören zu unseren größten Schätzen. Doch sind die wertvollen Erinnerungen auch wahr, haben sich die Szenen so abgespielt, wie sie im Gedächtnis geblieben sind?
2. Mit Experimenten haben Psychologen immer wieder die Verlässlichkeit des menschlichen Gedächtnisses infrage gestellt. Mittlerweile ist klar: Unser Gedächtnis ist keine Festplatte mit festen, statischen Einträgen. Es wird vielmehr jeden Tag neu geboren.
1. der Sandkasten(¨) le bac à sable / der Kindergarten(¨) le jardin d’enfants / zu … gehören faire partie de … / der Schatz(¨e) le trésor / wertvoll précieux / wahr vrai, réel / sich ab-spielen se dérouler / im Gedächtnis bleiben rester en mémoire.
2. immer wieder régulièrement / die Verlässlichkeit la fiabilité / menschlich humain / etw infrage stellen remettre qqch en question / mittlerweile aujourd’hui / die Festplatte le disque dur / fest fixe / der Eintrag(¨e) l’entrée / vielmehr plutôt / neu geboren werden renaître / Jeder Abruf kann eine Gedächtnisspur im Gehirn verändern. Das weiß Aileen Oeberst aus eigener Erfahrung nur zu gut. Die Psychologin von der Fernuni Hagen hat mit Kollegen schon Probanden mithilfe ihrer Eltern falsche Kindheitserinnerungen an Ereignisse suggeriert: Ereignisse, die definitiv nicht passiert sind, aber plausibel waren.
3. „Die Freiwilligen suchen nach einer Erklärung für das
Fehlen einer solchen Erinnerung in ihrem Gedächtnis“, sagt Aileen
PERSONEN ERINNERN SICH BESSER AN DINGE UND EREIGNISSE, DIE BESONDERS SIND.
der Abruf l’appel (à), la consultation / die Gedächtnisspur(en) la trace mnésique / das Gehirn le cerveau / verändern modifier / aus eigener Erfahrung par expérience / die Fernuni l’université à distance / der Proband(en) le cobaye / mithilfe + gén. avec le concours de / das Ereignis l’événement.
3. der Freiwillige le volontaire / das Fehlen l’absence /
Oeberst. „In vielen Fällen gehen sie von der Wahrheit des Ereignisses aus.“Schließlich sind die Eltern Experten für ihre Kindheitserinnerungen – und sehr vertrauenswürdig. Die Probanden fangen an, nach Erinnerungen zu „graben“.
Das Gedächtnis rekonstruiert Erinnerungen
4. Über das Gedächtnis sei bekannt, dass es nicht Erinnerungen abruft, „die wie von einer Videokamera gespeichert sind“, sagt Oeberst. Vielmehr rekonstruiere das Gedächtnis Erinnerungen. der Fall(¨e) le cas / von … aus-gehen partir du principe de … / die Wahrheit la véracité / schließlich après tout / vertrauenswürdig digne de confiance / anfangen(i,a,ä), zu commencer à / nach … graben(u,a,ä) creuser à la recherche de …
4. ab-rufen(ie,u) faire appel à / speichern mémoriser /