Die gefährlichen Mutproben

Im Netz kursiert die „Skullbreaker-Challenge“, bei der Kinder umgetreten werden. Das Schulministerium warnt, auch Mediziner halten sie für gefährlich. Das Videoportal TikTok reagiert.

DÜSSELDORF

Immer wieder kursieren sogenannte Challenges (Wettbewerbe) im Internet, nicht immer geht es nur um lustige Videos, teilweise stellt die Teilnahme eine Gefahr dar. So auch jetzt wieder: Bei der „Skullbreaker-Challenge“(Schädelbrecher-Wettbewerb) stehen drei Personen nebeneinander. Zuerst springen die linke und die rechte Person hoch. Dann animieren sie die Person in der Mitte, es ihnen gleich zu tun. Sobald dann die mittlere Person hochspringt, treten ihr die Außenstehenden gegen die Wade. Dadurch verliert die mittlere Person das Gleichgewicht, die Beine werden nach vorne gerissen. Bei der Landung schlägt die Person ungebremst mit dem Gesäß, dem Rücken oder im schlimmsten Fall mit dem Kopf auf den Boden auf.

Auch in Nordrhein-Westfalen ist dieser gefährliche Streich ein Thema, vor allem an den Schulen. „Soziale Netzwerke bringen immer wieder sogenannte Challenges hervor, die meisten sind harmlos. Die ,Skullbreaker-Challenge’ ist jedoch nicht harmlos, sondern gefährlich“, sagte NRW-Schulministerin Yvonne Gebauer (FDP) auf Anfrage. „Eltern,

Lehrer, Schulleitungen, aber vor allem die Schülerinnen und Schüler sind aufgefordert, solchem gefährlichen Unsinn entschieden entgegenzutreten.“Eine Verbreitung müsse sowohl an Schulen als auch im Internet gestoppt werden.

Seinen Ursprung hat das Phänomen Medienberichten zufolge auf dem chinesischen Videoportal TikTok. „Bei TikTok spielen Challenges eine wichtige Rolle und kommen häufig als Format vor“, erklärt Nadine Eikenbusch, Referentin bei der Landesanstalt für Medien NRW. „Das Skullbreaker-Beispiel zeigt, welche Gefahr von Wettbewerben ausgehen kann.“Häufig sei das Echo darauf allerdings größer als die tatsächliche Anzahl an Videos.

„Ich warne eindringlich vor den Folgen dieser Challenge“, sagt Mathias Herwig, leitender Oberarzt der Klinik für Orthopädie, Unfallchirurgie und Sportmedizin am Johanna-Etienne-Krankenhaus in Neuss. Nachahmungen könnten lebenslange Schäden hinterlassen: „Durch den harten Aufprall können Kinder und Jugendliche sich schwere Verletzungen wie Knochenbrüche und schlimmstenfalls Wirbelkörperbrüche mit Lähmungserscheinungen zuziehen.“

Generell sind Jugendliche die

Zielgruppe dieser Wettbewerbe: „Sie sind entwicklungsbedingt besonders empfänglich dafür und reflektieren sich selbst wenig“, sagt Eikenbusch. „Sie wollen ihre Grenzen austesten, sich von ihren Eltern abgrenzen, Mutproben bestehen und suchen einen Adrenalinkick.“Oft seien Jugendliche unter Druck, wenn ihre Freunde bereits daran teilgenommen haben, sie selbst aber noch nicht. Jugendliche schauen laut Eikenbusch generell gerne Challenges oder Pranks (Streiche). „Da diese Videos

häufig aus dem Ausland stammen und sie die Personen in den Videos oft nicht persönlich kennen, ist ihr Mitgefühl gehemmt.“Lehrer sollten ihre Schüler für die Nutzung sozialer Medien sensibilisieren, rät Eikenbusch. „Eltern oder Lehrer sollten die Jugendlichen bestärken, sich nicht in Gefahr zu begeben, und ihnen positive Alternativen aufzeigen.“

Auch TikTok hat sich bereits zur Debatte geäußert: „Die Sicherheit und das Wohlergehen unserer Nutzerinnen und Nutzer ist uns sehr wichtig“, teilte ein Unternehmenssprecher auf Anfrage mit. „Wir dulden keine Inhalte auf TikTok, die gefährliche Challenges verstärken,

bewerben oder glorifizieren.“Derartige Inhalte würden von der Plattform entfernt. Zudem durchsuche eine künstliche Intelligenz die Beiträge nach potenziell unangemessenen Inhalten. „Generell empfehlen wir Schülern, Lehrern und Eltern einen bewussten Umgang mit Social-Media-Plattformen“, heißt es weiter. Am Mittwoch hat TikTok außerdem in Europa eine neue Funktion eingeführt: Der „begleitete Modus“ermöglicht es Eltern, die Nutzungszeit ihrer Kinder in der App zu begrenzen, die Kontaktmöglichkeiten einzuschränken und Inhalte zu filtern. Sie bekommen allerdings keinen Zugriff auf die angesehenen Inhalte oder gesendeten oder empfangenen Nachrichten.

FOTO: ISTOCK, MONTAGE: M. FERL