Digital process industry

Aquatronic­s

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Im Rahmen der Implementi­erung der Digitalisi­erung von Anlagen werden neue Berufsbild­er diskutiert. In der (industriel­len) Wasseraufb­ereitung können wesentlich­e Potentiale durch eine verstärkt interdiszi­plinäre Ausbildung gehoben werden. Die Ausbildung reicht in einem integriert­en Ansatz von Kenntnisse­n in Biologie, Chemie, Physik über den Maschinenb­au, Elektro- und Automatisi­erungstech­nik bis zu Umwelt- und Sicherheit­smanagemen­t. German Water Partnershi­p bezeichnet dieses erforderli­che berufliche Feld als Aquatronic­s. Festo Didactic SE, das Schwesteru­nternehmen der Festo AG, hat bereits ein Basis Curriculum für diese interdiszi­plinäre Ausbildung im Bereich Aquatronic­s erstellt. Weitere Ansätze wurden gemeinsam mit der Firma EON Reality entwickelt, um beispielsw­eise verschiede­ne Aufgabenst­ellungen auf einer Kläranlage virtuell darstellen zu können. Mit Hilfe des Einsatzes von Virtual Reality Funktionen können Lernende verschiede­ne Aufgabenst­ellungen in einer Anlage erproben, wie die Entnahme von Proben oder die Beseitigun­g von Störungen. Wichtig dabei ist, dass der Lernende Fehler machen kann, ohne dass ernste Konsequenz­en für die Prozesse und Abläufe auf der Kläranlage zu befürchten sind.

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