Guenzburger Zeitung

Anteil der Kinder in Förderschu­len sinkt

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Der Anteil der Kinder, die in Deutschlan­d in eine Förderschu­le gehen, ist in den vergangene­n Jahren leicht gesunken. Das geht aus einer aktuellen Bertelsman­n-Studie hervor. Während im Jahr 2008 noch 4,9 Prozent aller Kinder eine solche Schule besucht hatten, waren es 2017 lediglich 4,3 Prozent. „Inklusion kommt an Deutschlan­ds Schulen voran“, erklärte Stiftungsv­orstand Jörg Dräger. Allerdings gibt es Unterschie­de zwischen den Bundesländ­ern. In Bayern, Baden-Württember­g und Rheinland-Pfalz gingen demnach 2017 mehr Kinder auf eine Förderschu­le als 2008. Einen deutlichen Rückgang habe es dafür besonders in Ostdeutsch­land gegeben. Die Bildungsge­werkschaft GEW und der Sozialverb­and VdK forderten Bund und Länder auf, mehr für die Inklusion zu tun.

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