Meier:

Voraussetzung ist, dass sich ein Lehrer mit der Methode beschäftigt hat. Denn er entscheidet, wann er sie einsetzt. Sinnvoll ist es vor Prüfungen, bei Unruhe im Klassenzimmer oder nach der Pause, wenn die Kinder aufgedreht sind. Der Lehrer kann die Schüler dann beispielsweise auf eine Fantasiereise mitnehmen. Er sollte ihnen das Gefühl vermitteln, dass sie sich wohlfühlen. Mithilfe von Atemübungen können sie sich so entspannen.