Schüler sind Lehrer
Isabelle Schuhladen kehrt Rollen um
Meitingen Isabelle Schuhladen unterrichtet nach einer Methode, die in Lehrerkreisen gerade in aller Munde ist – und die sich problemlos im Distanzunterricht anwenden lässt: Lernen durch Lehren (LdL). „Das A und O dieser Methode ist, dass die Schüler sich den neuen Stoff gegenseitig erklären und reflektieren“, sagt die 43-Jährige, die an der Re- alschule Meitingen (Kreis Augsburg) Französisch unterrichtet. Die Annahme: „Wenn ich in der Lage bin, jemandem was zu erklären, kann ich auch davon ausgehen, dass ich es verstanden habe.“Viele Jahre seien Schüler vor allem „mit Arbeitsblättern gefüttert“worden, sagt Isabelle Schuhladen. Corona sei ein Weckruf, dass sich etwas ändern müsse. „In der Kultur der Digitalität nimmt der Lernende seinen Lernprozess in die Hand.“
Wie sieht so eine LdL-Schulstunde im Distanzunterricht aus? Beispiel aus Schuhladens 8. Klasse: Zwei Schüler haben eine interaktive Präsentation zu einem Thema vorbereitet, die Klasse ist stets aktiv und denkt mit. Bei der Stunde über Microsoft Teams wird die Präsentation mit der Klasse gemeinsam ausgefüllt, die letzte Folie gestaltet jeder Schüler selbst. Und die Lehrerin? „Ich interveniere nur, wenn ich wirklich muss.“Das Schöne daran: „Die Schüler lernen Selbstverantwortung – und das ist es, was man im Leben braucht.“