Term nicht Gleichung

Zu „Neues Schulfach Alltagskompetenz?“(Bayern) vom 9. April: „Gleichungen, nichts als Gleichungen“– wenn man mit einer solchen Formulierung die angeblich mangelnde Alltagstauglichkeit der Schulmathematik belegen und dabei dem von vielen Vorurteilen belasteten Fach ein weiteres hinzufügen will, gleichzeitig möglicherweise mit seinem eigenen Mathe-Trauma Eindruck machen möchte, dann sollte das zur Illustration ausgewählte Foto zumindest auch eine Gleichung enthalten. Denn nicht jede Kombination aus Zahlen, Variablen und mathematischen Zeichen, in der irgendwo ein Gleichheitszeichen vorkommt, ist deswegen schon eine Gleichung. Im konkreten Fall ist ein Term abgebildet, der eine einfache Quadratfunktion beschreibt. Der zugehörige Graph ist eine Parabel. Parabeln wiederum findet man beispielsweise im Querschnitt von Scheinwerferspiegeln oder Satellitenantennen, wobei wir wieder bei der Alltags(un)tauglichkeit der Mathematik wären. Hans Georg Mors, Sonthofen