Bericht: Diskriminierung behinderter Schüler

BERLIN (epd) Kinder mit Behinderungen werden im Schulsystem nach Angaben des Deutschen Instituts für Menschenrechte diskriminiert. Das Recht auf einen diskriminierungsfreien Zugang zu inklusiven Bildungsstätten werde vielen „de facto verwehrt“, heißt es im neuen Bericht zur Entwicklung der Menschenrechtssituation in Deutschland. Das Institut verlangt, dass sie an allgemeinbildenden Schulen inklusiv beschult und Förderschulen schrittweise abgebaut werden.