Mit Hörschädigung richtig sprechen lernen
Uni Oldenburg sucht Kinder ab fünf Jahren für eine Studie
Oldenburg – Wie lernen Kinder erfolgreich sprechen? Das geht nur übers Gehör, so viel steht fest. Doch welche Faktoren spielen eine Rolle? Wie lernen Kinder mit einer Hörschädigung Sprache?
Die Sprachwissenschaftler der Universität Oldenburg gehen diesen Fragen in einer groß angelegten Studie nach und haben in den vergangenen Wochen mit vielen Kindern spielerisch aufgebaute Versuche durchgeführt, um den Spracherwerb der Kinder zu verstehen.
Erste Versuche beendet
Die Wissenschaftler haben dafür bisher Kinder ohne Höreinschränkung in ihrem Labor für Sprach- und Musikforschung begrüßt. Geleitet wird die Studie von Prof. Dr. Esther Ruigendijk. Sie erklärt, dass es wichtig ist, zunächst zu verstehen, wie der Spracherwerb bei Kindern ohne Höreinschränkung vonstattengeht, um daraus Wege abzuleiten, Kindern mit Höreinschränkung zu helfen. An den Versuchen, die etwa zwei Stunden dauern und auf zwei Sitzungen aufgeteilt sind, haben bisher überwiegend Kinder im Alter von neun und zehn Jahren teilgenommen. „Wir sind jetzt noch auf der Suche nach jüngeren Kindern, gerne ab fünf Jahren“, sagt Prof. Dr. Esther Ruigendijk.
Im Versuch hören die Kinder schwer zu unterscheidende Wörter (beispielsweise Bus und Kuss) und sehen gleichzeitig verschiedene Bilder. Über eine Messung der unbewussten Augenbewegungen (Eyetracking) der Kinder, erkennen die Wissenschaftler, wie schnell die Kinder die Informationen zwischen Gehör und Auge verarbeiten und so beim richtigen Bild zum Wort landen.
In spielerisch angelegten Versuchen wird ermittelt, wie sich Kinder Sprache erschließen.
Probleme in der Schule
Kinder mit einer Hörschädigung haben häufig Probleme beim korrekten Spracherwerb. Es reiche nicht, ihnen ein Hörgerät zu geben, erklärt Ruigendijk, es komme auf die Verarbeitung des Gehörten
an: „Teils haben Kinder dauerhaft Schwierigkeiten, und das wirkt sich auch dauerhaft aus, zum Beispiel auf schulische Leistungen.“
Für die Versuche sitzen die Kinder übrigens nur am Computer und lösen einige Aufgaben. Im Anschluss gibt es für alle Teilnehmer ein kleines Geschenk. Interessierte Familien, die mit ihren Kindern ab fünf Jahren an den Versuchen im November und Dezember teilnehmen möchten, sollten eine Mail mit ihren Kontaktdaten und Zeiten, an denen sie gut erreichbar sind, an speech.music.lab@uol.de senden.
Kinder gesucht
Ist dieser Teil der Studie abgeschlossen, werden Kinder mit Hörschädigung für weitere Versuche gesucht. Die Jungen und Mädchen im Alter zwischen fünf und elf Jahren können verschiedene Formen und Schweregrade der Hörschädigung haben, sie können ein Hörgerät haben oder auch nicht. Bei diesen Versuchen geht es um die Sprachverarbeitung bei Kindern mit Hörschädigung. Dieser Teil der Studie soll voraussichtlich Ende des Jahres starten.