Unterschied

Die Unterzeichnung des neuen deutsch-französischen Freundschaftsvertrages am 22. Januar 2019 in Aachen weckte bei mir Erinnerungen aus meiner frühen Kindheit. Schon als Kleinkind hörte ich von meinen Eltern des Öfteren die Vornamen Max und Moritz. Max, ein „Onkel“von mir, Moritz, ein „Franzose“– so sind sie mir im frühen Gedächtnis geblieben. Erst Jahre später nahm ich zur Kenntnis, dass es sich bei dem „Franzosen“um einen französischen Kriegsgefangenen handelte. Er sollte meinen Großeltern, die in Niederschlesien damals einen Bauernhof bewirtschaften, bei der Feld- und Stallarbeit unterstützen. Meine Mutter und meine Tanten erzählten oft, dass Moritz beim Essen am Familientisch sitzen durfte, was für einen Kriegsgefangenen strengstens verboten war, und sie ihn vor schweren, ungewohnten Feld- und Stallarbeiten verschonten. Meine Großeltern be- In Ihrem Artikel „Lehrer gleich bezahlen“(RP vom 26. Januar) sagt Kirsten Bialdiga, dass Grundschulund Gymnasiallehrer gleich hoch bezahlt werden müssten, weil sie dasselbe Studium absolvierten. Dabei wird vergessen, dass die Arbeit erst nach dem Studium beginnt. Und dort unterscheiden sich die intellektuellen Anforderungen erheblich voneinander. Oder finden Sie, dass die Unter- Zu „Welche Staaten künstliche Intelligenz vorantreiben“(RP vom 23. Januar): Mir scheint, mit dem Streben nach künstlicher Intelligenz geht die menschliche Intelligenz langsam den Bach runter. Unsere Erde ist im Moment akut bedroht, sei es durch eine riesige Plastikmüllschwemme in Asien, sei es durch Vergiftung unserer Böden durch Unmengen von Gülle, sei es durch den Klimawandel oder sei es durch die Plünderung wertvoller Rohstoffe. Und was machen wir dagegen? Genau, nämlich so gut wie nichts, denn wir kümmern uns lieber um die Vernetzung diverser elektronischer Geräte und den Unsinn des selbstfahrenden Autos, das kein Mensch braucht. Was wird hier für menschliche Ingenieurkunst verschleudert, anstatt diese Intelligenz zum wirklichen Nutzen der Menschen einzusetzen? Ich denke da an kleinere Verbrennungsanlagen für Plastikmüll in den betroffenen Ländern mit guten Filtern, oder die Entwicklung leistungsfähiger Strom- Mal ehrlich, liebe DB / Verkehrsverbünde, ein 80 Euro-Ticket als Billig-Ticket zu vermarkten ist ja wohl lächerlich. Ein Azubi verdient etwa 700 bis 800 Euro brutto (!), müsste also für dieses Ticket mindestens zehn Prozent seines Einkommens aufwenden. So bekommen wir die Verkehswende nie hin. Lieber Vorstand vom VRR, rechnen Sie doch mal zehn Prozent von Ihren Brutto, würden Sie dann noch Bahn fahren? Wenn wir die Verkehrswende wollen, dann müssen wir auch etwas bieten. Das Waben-und-Verkehsbünde-Durcheinander abschaffen, ein NRW Ticket einführen (bezahlbar) und pünktlicher werden. So wird das nix.