„Schwän­zen könn­te man auch so“

Was treibt Schü­le­rin­nen zu den „Fri­days for Fu­ture“-de­mos? Ei­ne Ak­ti­ve er­klärt.

Rheinische Post – Düsseldorf Mitte/West/Ost/Nord/Süd - - TEXTHELDEN -

VON LEJLA AMETI & HAN­NAH BROCK, 8B, CARL FRIED­RICH VONWEIZSÄC­KER GYM­NA­SI­UM RATINGEN „Fri­days for Fu­ture“und kein En­de! Vie­le Po­li­ti­ker und Leh­rer glau­ben zwar, dass es bei den­de­mons­tra­tio­nen nur dar­um gin­ge, sich vor der Schu­le zu drü­cken. Das stimmt aber nicht, be­haup­tet zu­min­dest Se­lin*, die selbst re­gel­mä­ßig an den Streiks teil­nimmt.

War­um­nimmst du an die­sen­ver­an­stal­tun­gen teil?

War­um? Weil ich mich für Kli­ma­schutz ein­set­zen möch­te und man als Ju­gend­li­che von Po­li­ti­kern lei­der nicht ernst ge­nom­men­wird. So wird aber ge­zeigt, dass es ei­nem wirk­lich wich­tig ist. Man macht auf das The­ma auf­merk­sam.

War­um, denkst du, sind die Kund­ge­bun­gen an ein­em­schul­tag und nicht zum­bei­spiel an ein­em­sams­tag?

Frei­tag ist gut, weil Po­li­ti­ker dann ehe­ret­was­da­ge­gen­ma­chen­müs­sen, als wenn es in der Frei­zeit wä­re.

Denkstdu, vie­le­nut­zenes­nur­aus, um nicht zur Schu­le ge­hen zu­müs­sen? Die Leu­te ge­hen da­hin, weil sie wol­len, und­nicht, weil sie­dann­schul­frei ha­ben. Schwän­zen­könn­te­manauch so, wenn­man woll­te.

Was sol­len die­se Ver­an­stal­tun­gen brin­gen? Ha­ben sie schon et­was be­wirkt?

Es ist hilf­reich, weil auf den Kli­ma­wan­del auf­merk­sam ge­macht wird. Au­ßer­dem wird Ju­gend­li­chen, aber auch al­len an­de­ren, eine­chan­ce ge­ge­ben, sich ein­zu­set­zen. Dass es­was be­wegt, sieht man ja auch dar­an, dass im­mer mehr Leu­te wäh­len ge­hen, und dann auch noch Par­tei­en, die sich für die Um­welt ein­set­zen, sie­he­grü­neund­lin­ke, aber auch­die Tier­schutz­par­tei. *Na­me von der Re­dak­ti­on ge­än­dert.

FO­TO: WIKIMEDIA/HEN­NING SCHLOTTMAN­N, CC BY SA 4.0

Über­all auf der­welt de­mons­trie­ren Schü­le­rin­nen und Schü­ler nach dem­vor­bild von Gre­ta Thun­berg für das Kli­ma.

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