Rheinische Post Krefeld Kempen
Grenzen tänzerisch in Szene gesetzt
KEMPEN Während die 13 Kinder der Performancegruppe des Kinderheims St. Annenhof in Kempen noch ihre letzten Vorbereitungen treffen, wartet ihr Publikum, bestehend aus Bewohnern und Mitarbeitenden des St. Annenhofs, ganz gespannt auf den großen Tanzauftritt. Versüßt wird die Wartezeit mit einem Stieleis, das bei dem Sonnenschein schnell zu schmelzen beginnt. Die Musik setzt ein, und die Kinder treten aus den Räumlichkeiten in den Innenhof – auf die Bühne. Sie stellen sich an den Seiten auf, alle mit einem Koffer in der Hand. Ein Mädchen läuft nach vorne und schaut in die Luft. Dann setzt der Musiktext ein, auch die anderen Kinder folgen in die Mitte, wirren umher, stellen den Koffer auf den Boden, heben ihn wieder an, wirren weiter umher. Irgendwann begrüßen sie sich, winken sich zu, verteilen Umarmungen. Sie rufen „Paris“, „New York“und „Rom“. Es wirkt, als seien sie am Flughafen.
Was die Kinder vom St. Annenhof am Dienstag präsentierten, war eine ihrer Interpretationen zum Thema „Treffpunkt Grenze“. Die Tanzpädagoginnen und Choreografinnen Tanja Kontny und Edith Bongers-Reul führten hierzu im Vorfeld Interviews mit den Kindern durch, was für sie das Stichwort Grenze bedeute. „,Halt, Stopp‘ ist zum Beispiel eine Grenze“, berichtet Ghadra, ein Mädchen
der Tanzgruppe. Im Fokus standen die räumlichen, körperlichen und emotionalen Grenzen. Mit den Antworten der Kinder entwickelten die beiden Frauen sieben Performances – zwei davon führten die Kinder im Innenhof auf, die anderen fünf wurden zuvor in kurzen Videos festgehalten, die im Anschluss gemeinsam geschaut wurden. Gefördert wurde das Projekt von „Kultur macht stark – Bündnisse für Bildung“, dem Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie von „Chance Tanz“.
Der Kontakt zu den Choreografinnen entstand durch die Sozialpädagogin Corinna Lenssen, die gemeinsam mit Kontny tanzt. Mit dem Themenfeld „Treffpunkt Grenze“arbeitet Kontny schon seit mehreren Jahren. „Mit jeder Gruppe entsteht eine neue Improvisation