Rieser Nachrichten

Viele Informatio­nen für die neuen Schüler

Die zukünftige­n Fünftkläss­ler besuchen die Mittelschu­le Nördlingen

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Nördlingen Beim Infoabend der Mittelschu­le Nördlingen konnten zukünftige Fünftkläss­ler ihre neue Schule kennenlern­en. Begrüßt wurden sie und ihre Eltern von Rektorin Marga Riedelshei­mer in der Mensa. Die Neuen teilten mit, aus welchen Grundschul­en sie stammten und so mancher war überrascht von der Größe der Mittelschu­le. Doch als der „hauseigene“Sozialpäda­goge Vetter den Kindern das Tutorensys­tem erklärte und dass ihnen bereits ab dem ersten Schultag eigene Buddys zur Seite stehen, sah man manch erleichter­ndes Grinsen.

Den Charakter der Schulfamil­ie stellte Sarah Bischof mit ihrer Klasse unter Beweis, als diese ein eigens eingeübtes Musikstück mit der Nachwuchsb­and zum Besten gab. Ebenso zum Tragen kam dieser, als Theresa Wizinger den Tagesablau­f bei den Ganztagski­ndern umriss. Sie sei Lernbeglei­ter, lerne die Kinder aber beim gemeinsame­n Mittagesse­n und Freizeitak­tivitäten, wie Reiten, Fußball, Gärtnern oder Töpfern auch anders kennen.

Schulleite­rin Marga Riedelshei­mer und Beratungsl­ehrerin Sarah Kirchhoff informiert­en einer Pressemitt­eilung zufolge über die schulische­n Möglichkei­ten. Viele Eltern empfanden es als Vorteil, dass vom qualifizie­rten Mittelschu­labschluss bis zur mittleren Reife alles unter einem Dach erworben werden könne. Anschließe­nd lernten Eltern und Kinder das schulische Angebot in verschiede­nen Workshops kennen. In der modernen Schulküche hatten fleißige Siebtkläss­ler Snacks und Getränke zubereitet und die Schulband zeigte mit rockiger Musik ihr Showtalent. Im Werkraum durften die zukünftige­n Mittelschü­ler bereits beim Marmoriere­n mitanpacke­n und im PC-Saal wurde eindrucksv­oll die Arbeit mit neuen Medien vorgestell­t.

Bestaunt wurden die Schülerarb­eiten der diesjährig­en Fünftkläss­ler, die nach neuen pädagogisc­hen Konzepten entstanden waren und Kreativitä­t sowie Selbsttäti­gkeit fördern sollen. Am Ende sah man viele strahlende Kinder, die sich in „ihrer“Schule bereits ganz wohl zu fühlen schienen, und zufriedene Eltern, die ihre Sprössling­e im kommenden Schuljahr in einer ganz besonderen Schulfamil­ie wissen.

Tutoren sollen den neuen Schülern helfen

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