Schwäbische Zeitung (Bad Saulgau)
Bildungspartnerschaft für Kinder
Besonders in Zeiten wie diesen wird deutlich, was wir Erwachsenen von unseren Kindern lernen können. Es ist schön zu sehen, was unsere Zehnjährigen aus Braunenweiler und Kleintissen in Zeiten von „Corona“mit ihren Eltern auf die Beine stellen, und welcher Zusammenhalt entsteht.
Unsere Kinder stecken voller Gestaltungswillen und haben Freude daran, ihre Begabungen zu entwickeln und auszuleben. Sie zeigen so, was ganz natürlich zum Selbstverständnis des Menschseins und seiner Würde gehört. Und diesen Willen nach Gestaltung und Weiterentwicklung haben wir Eltern aus Braunenweiler und Kleintissen sehr ernst genommen. Wir haben einen Entschluss im Elternkreis gefasst und diesen in die Tat umgesetzt:
Nach einem von den Eltern erarbeiteten Zeit-/und Stufenplan haben wir verbindliche Lerneinheiten für zu Hause geschaffen. Unsere Kinder lernen am Tablet, haben eine gemeinsame digitale Lernplattform und werden von den eigenen Eltern und zusätzlichen Paten bei der Lernzielerreichung begleitet und unterstützt. Die Lernkontrolle sowie offene Fragen erarbeiten die Kinder miteinander. Je nachdem, welche Fragen „offen", beziehungsweise nicht geklärt oder unklar sind, unterstützen die Eltern als Moderatoren gegebenenfalls unter Einbringung von Inhalten beziehungsweise Transferwissen.
Wir Eltern evaluieren einmal pro Woche in einem virtuellen Elterngespräch, ob wir die Inhalte anpassen oder die Rahmenbedingungen ändern müssen. Eine Unter- oder Überförderung ist ausgeschlossen.
Unser Motto heißt: Erziehungsverantwortung wahrnehmen und übernehmen. Es geht darum, das Lernen des Kindes sowie die Lernprozesse zu begleiten und Kontinuität sicherzustellen. Auch und besonders in diesen Zeiten, die für uns alle sehr herausfordernd sind. In unserem Konzept übernehmen wir Eltern als zentrale Bezugspersonen die direkte und unmittelbare verantwortungsvolle Aufgabe der Bildungspartnerschaft beziehungsweise des Bildungsauftrages. Für uns ist das einerseits selbstverständlich, andererseits aber auch notwendig, um hier eine praktikable Lösung für alle Beteiligten zu finden. Wenn wir es schaffen, eine Bildungspartnerschaft mit unserer Grundschule zu vereinen, die Kompetenzen unserer Lehrkräfte in das vernetzte und digitalisierte Lernen zu installieren, hat sich am Ende - nach der Zeit von Corona - vieles nach vorne bewegt und gemeinsam weiterentwickelt. Wir freuen uns über tatkräftige Unterstützung unseres Kreises, zum Beispiel in Form einer Lernpatenschaft.
Christian Stützle aus Braunenweiler, Mitwirkender im Elternbeirat der Grundschule Renhardsweiler.