Schwäbische Zeitung (Bad Waldsee / Aulendorf)
Fernunterricht – „mehr als Arbeitsblätter"?!
Ideenreiche Lehrkräfte gestalten den Schulalltag am Studienkolleg St. Johann Blönried
- Neben der „klassischen“Nutzung unserer Lernplattform moodle für die Kommunikation, Videokonferenzen, Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien und Einsammeln von Schülerergebnissen, erstellten Lehrer kreative Unterrichtsanregungen, die den ungewöhnlichen Schulalltag auflockerten und bereicherten.
Ob die wöchentlichen Klassenchallenges im Sportunterricht, die die 5a gegen ihre Sportlehrerin gewann, die vielfältigen Fasnetsstunden im Februar oder die Schneemannund Schneebargalerie im tief verschneiten Oberschwaben. Schule ist mehr als das Abarbeiten von Buchseiten und Arbeitsblättern.
Auch im Morgenkreis wurde per Videokonferenz gespielt, sich mit Klassenkameraden ausgetauscht und gelacht und somit Kontakt gehalten.
In den letzten Wochen haben wir auf der Homepage verschiedene Produkte aus dem Fernunterricht aus den Fächern Englisch und Deutsch vorgestellt. In Biologie beschäftigte sich die Klasse 7 mit gesunder Ernährung und hielt ihre Ergebnisse visuell mit Fotos abgezählter Zuckerwürfel und den entsprechenden Lebensmitteln sowie Fotos gesunder Mahlzeiten fest.
Manche Mathelehrer setzten auf selbsterstellte Erklärvideos um passgenaue und dauerhafte Hilfestellungen
bei der Erarbeitung neuer Inhalte zu geben.
In Informatik und NWT wurde weiter programmiert, in Biologie am Vogelhaus die Winterfütterung beobachtet und die Baumtagebücher weitergeführt, in Physik und BNT experimentiert und in BK entstanden wahre Kunstwerke z.b. Comics, Collagen, usw.
Mit ihrer mittelalterlichen Heimatstadt beschäftigten sich die Siebtklässler in Geschichte im Rahmen ihres Ebook-projektes, das vor dem Lockdown begonnen wurde. Auch der Aufbau von Medienkompetenzen wurde fortgeführt, indem Schüler eine Präsentation als Gfstraining erstellten und sich gegenseitig bewerteten oder ein Englischkurs Oberstufe selbsterstellte Videonachrichten an ein britisches Parlamentsmitglied zur Brexitdebatte aufnahm.
Gerne werden von den Schülern neben der Nutzung von Filmen aus der digitalen Landesmediathek SESAM auch kleine Quizze zur Selbstüberprüfung zum Beispiel im Rechtschreibtraining oder in Sachfächern angenommen, ob von den Lehrern selbst auf moodle erstellt oder auswärtig z.b. auf Seiten wie schlaukopf.de, learningapps.org und learningsnacks.de. Ein Oberstufenkurs erstellte selbst Quizze als eigene Klausurvorbereitung in der Einheit Evolution.