«Ευθυγράμμιση» τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας
Την «ευθυγράμμιση» πανεπιστημίων και επιχειρηματικής κοινότητας, ώστε να ικανοποιηθούν οι απαιτήσεις του νέου αναπτυξιακού μοντέλου, έθεσε ως στόχο ο υφυπουργός Εργασίας Πάνος Τσακλόγλου.
Έρευνες δείχνουν ότι οι απόφοιτοι των ελληνικών πανεπιστημίων υστερούν στα λεγόμενα soft and synthetic skills. ΜΙΛΩΝΤΑΣ χθες σε εκδήλωση με θέμα «Εμπόριο - Παιδεία - Πολιτισμός», που συνδιοργάνωσαν στον χώρο της Ρωμαϊκής Αγοράς ο Εμπορικός Σύλλογος Αθηνών και το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, υπό την αιγίδα του Δήμου Αθηναίων, ο υφυπουργός Εργασίας αναφέρθηκε σε ένα μοντέλο εξωστρέφειας με έμφαση στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων του ανθρώπινου κεφαλαίου της χώρας.
«H αγορά εργασίας και η τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ξεχωριστά» ανέφερε ο κ. Τσακλόγλου, επισημαίνοντας ότι «τα πεδία αυτά πρέπει να συνομιλούν, πρέπει να αλληλοσυμπληρώνονται, πρέπει να βρίσκονται σε διαρκή επικοινωνία». Όπως είπε, «όντας
ενεργό μέλος της πανεπιστημιακής κοινότητας, θα ήθελα να φωτίσω τρία σημεία σε αυτή τη δύσκολη σχέση μεταξύ ΑΕΙ και αγοράς εργασίας», επισημαίνοντας τα ακόλουθα:
«Το πρώτο σημείο αφορά την κατανομή των αποφοίτων μεταξύ ειδικοτήτων. Πράγματι, αρκετές έρευνες πεδίου εντοπίζουν μεγάλες αναντιστοιχίες. Για παράδειγμα, ενώ φαίνεται να υπάρχει υπερβάλλουσα ζήτηση για αποφοίτους πληροφορικής, τα ελληνικά πανεπιστήμια εξακολουθούν να παράγουν πολλούς φιλολόγους. Το δεύτερο σκέλος αφορά τις γνώσεις που λαμβάνουν οι φοιτητές μας. Υπάρχουν τμήματα με πραγματικά σύγχρονα προγράμματα σπουδών, ενώ σε άλλα φαίνεται να είναι αναγκαίες ριζικές αλλαγές. Το τρίτο σημείο αφορά το πώς μαθαίνουν αυτά που μαθαίνουν οι φοιτητές μας. Έρευνες εξειδικευμένων οργανισμών δείχνουν ότι οι απόφοιτοι των ελληνικών πανεπιστημίων υστερούν ιδιαίτερα στα λεγόμενα soft and synthetic skills, τα οποία εκτιμώνται ιδιαίτερα στην αγορά εργασίας».