Cualidades de los niños superdotados
LAS PERSONAS CON COEFICIENTE INTELECTUAL (CI) DE 140 Y 160 TIENEN GRAN CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y FACILIDAD PARA APRENDER
A lo largo de la historia, el mundo ha tenido grandes genios que gracias a su nivel de inteligencia realizaron descubrimientos o inventos que cambiaron el rumbo de la misma. Albert Einstein, Isaac Newton y Bill Gates son algunos de los superdotados más reconocidos.
La psicóloga Gexabel Artica detalló las características y formas de determinar cuando una persona es superdotada.
“Existen varios test para medir el nivel de inteligencia de una persona, lo que en psicología se conoce como coeficiente intelectual (CI), uno de los más conocidos es el test de Terman, el cual indica que una persona con CI de 140 en delante es considerada superdotada”.
Otro método es la escala de Weschler, es más específico e indica que una persona con un CI de 160 es un genio.
Características
Las características tienen que ver con las habilidades superiores para resolver problemas, nivel de comprensión y aprendizaje fácil; las personas con alto CI tienen excelente memoria y muy buen dominio del lenguaje, tanto en la comprensión como en la expresión, ya que hablan con fluidez.
Además, si el niño es muy listo y tiene interrogantes superiores a las del infante común de su edad, definitivamente
estos son indicadores de que puede ser un niño superdotado, lo recomendable es que el padre acuda con un psicólogo para que le haga una evaluación psicométrica para medir el coeficiente intelectual que tiene.
Estos niños son personas con rendimiento escolar alto. Sin embargo, pueden caer en el aburrimiento y bajar sus notas por diversas situaciones, entre ellas un ambiente de incomprensión donde no encajan por su ritmo de aprendizaje más rápido. A ellos la clase tiende a parecerles aburrida, pues los métodos de enseñanza no les resultan atractivos. Por eso es necesario advertir a los docentes respecto al CI de estos niños y la atención que deben prestarles