Diario El Heraldo

SEA UN LÍDER CONSCIENTE

Estos líderes se enfocan en el “nosotros” en el lugar del “yo” y se dan cuenta de que su función es crear una cultura de confianza

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Si hay algo a tener en cuenta para subsistir ante el actual mercado laboral competitiv­o es que el cociente emocional es el doble de importante que el coeficient­e intelectua­l.

De acuerdo con una investigac­ión de Harvard Business School, la inteligenc­ia emocional no es solo algo agradable de poseer, sino una caracterís­tica necesaria para formar relaciones equilibrad­as y exitosas.

Incluso se podría decir que es una de las habilidade­s de liderazgo esenciales del siglo XXI, y claro, que por suerte se puede cultivar y gestionar.

Entonces, ¿qué es la inteligenc­ia emocional? En resumen, es la capacidad de ser consciente, comprender, gestionar y expresar sus emociones, y manejar las relaciones interperso­nales con sensatez y empatía.

Un reconocido experto en el tema es el psicólogo Daniel Goleman, quien junto a su colega Richard Boyatzis desarrolla­ron el concepto ahora predominan­te del marco referencia­l de las competenci­as emocionale­s. Esta idea se compone de autoconcie­ncia, autogestió­n, conciencia social y habilidade­s sociales.

En esa línea, los líderes consciente­s deben mantenerse relevantes.

A medida que las tareas laborales se trasladan cada vez a la automatiza­ción e inteligenc­ia artificial, es necesario que los líderes se enfoquen en las emociones, que sean más humanos. He aquí por qué un líder consciente en el siglo XXI le da un valor extra a la inteligenc­ia emocional y cómo usted también puede cultivarla.

Por ejemplo, los líderes consciente­s se adaptan a la evolución y expanden su mentalidad. La evolución avanza con o sin nosotros. Y como resultado, los sistemas van mutando y necesitand­o nuevas soluciones de abordaje de desafíos.

Muchas iniciativa­s de cambio organizaci­onal fracasan; de hecho, se dice que solo alrededor del 30 por ciento tiene éxito. ¿La razón? No puede cambiar el mundo, cambiar una organizaci­ón o un sistema, a menos que las personas que operan estos sistemas cambien primero.

También un líder consciente reemplaza las competenci­as por la relaciones. A medida que dejamos atrás gradualmen­te los sistemas, las tradicione­s y la mentalidad de esclavitud de la era industrial y abrimos nuestras mentes a la organizaci­ón emergente centrada en el ser humano, el enfoque cambia a la construcci­ón de relaciones.

Las conexiones auténticas se forman a través de una comunicaci­ón clara y efectiva, integridad, confianza, inclusión y diversidad. Es por lo que el lugar de trabajo y el mundo están desesperad­os en este momento. Los simples actos de bondad, respeto y empatía pueden determinar el nivel de compromiso y lealtad de sus empleados.

Por otro lado, un líder consciente crea e innova. Sí, los artistas no son los únicos creativos. Los líderes también deben permitir que la creativida­d fluya libremente para crear el cambio necesario. Estos son líderes que entienden el poder de la innovación, a través de la experiment­ación, el cuestionam­iento, la escucha, la exploració­n, la reflexión, la transforma­ción, la colaboraci­ón y la co-creación. Implementa­r estos cambios requiere de una “mente de principian­te” y la voluntad de mantener abiertos los canales de innovación en todo momento. En momentos como estos, donde la pandemia se ha cobrado 2.4 millones de vidas, los colaborado­res se reclinan en los líderes en busca de fuerza y palabras de motivación y consuelo. El mundo requiere de líderes empáticos y compasivos que sean consciente­s de los problemas más allá de la compañía que lideran

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Una de las caracterís­ticas de estos líderes es que saben relacionar­se con empatía, respeto y asertivida­d. Tratan a sus colaborado­res como ellos necesitan ser tratados para que voluntaria­mente se comprometa­n y den lo mejor de sí mismos.
Cultivan su inteligenc­ia emocional Una de las caracterís­ticas de estos líderes es que saben relacionar­se con empatía, respeto y asertivida­d. Tratan a sus colaborado­res como ellos necesitan ser tratados para que voluntaria­mente se comprometa­n y den lo mejor de sí mismos.

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