L22,000 millones urgen para mejorar escuelas
Cuatro de cada 10 centros educativos de la capital tienen agujeros en el techo, falta de mobiliario o sanitarios colapsados
TEGUCIGALPA. Las autoridades de Educación estiman que se requieren 22 mil millones de lempiras para reparar toda la infraestructura educativa a nivel nacional en un plazo de 20 años, con una inversión promedio de mil millones de lempiras al año. En los últimos cuatro años se han invertido 3,700 millones en infraestructura escolar en el país, aseguran. En la actualidad, un buen número de instalaciones tienen techos que amenazan con colapsar, escaso mobiliario y ausencia del servicio hidrosanitario. Solo en Tegucigalpa, las deficiencias que deben tolerar cada día los estudiantes y maestros afectan a 628 centros educativos del Distrito Central. Esta cifra representa el 40% del total de centros de enseñanza de la capital que no reúnen las condiciones mínimas para el proceso deformación de estudiantes. El dato se traduce en que cuatro de cada 10 centros educativos requieren una urgente inversión en su vetusta infraestructura. En la ciudad, el índice de calidad de la infraestructura escolar es del 59.8%, cuando debería estar al menos en el 80%. El principal problema de los centros educativos es el techo, pues todavía hay establecimientos de enseñanza que tienen soportes de madera y material de asbesto. Joel López, titular del Departamento de Construcciones Escolares de la Secretaría de Educación, explicó que los institutos de educación media son los requieren mayor intervención. En los últimos años, los centros de educación de pre básica y básica han sido los que han tenido mayor respaldo para mejorar sus condiciones, aseguró. En 2016 se invirtieron 80 millones de lempiras para restaurar 21 centros de educación media en la capital. Para este año se tiene previsto invertir 305 millones de lempiras en el mismo aspecto, de los cuales 86 millones se han destinado para mejorar la infraestructura escolar del Distrito Central.
Sépalo La capital está aplazada en el índice de calidad de la infraestructura escolar con un penoso 59.8%