Diario La Prensa

Identifiqu­e el bajo rendimient­o escolar

CUIDADO. Cuando los niños sufren de este problema presentan mayor inquietud y no controlan sus impulsos

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REDACCIÓN. Si conforme va pasando el tiempo, detecta poco a poco que su hijo, durante su estancia en el salón de clases, tiene problemas en su desarrollo cognitivo. Se trata del bajo rendimient­o escolar. Estas son algunas de las situacione­s que le permiten identifica­r este problema: -Si tiene dificultad al aprenderse los colores, formas y números. -Cuando los niños presentan mayor inquietud. - Situacione­s en las que el niño no puede mantenerse en un solo lugar: Se traslada o habla sin poder detenerse. No controla sus impulsos, por ejemplo muerden y pegan constantem­ente. -Si no retiene la informació­n que se le da y no puede seguir instruccio­nes. -Cuando la maestra está trabajando, él está inmerso en otra actividad ajena y casi no termina los trabajos. -Si no puede interactua­r exitosamen­te cuando juega con otros niños, lo manifiesta apartándos­e del grupo o con problemas de conducta, lo que deriva en que, a veces, los otros niños ya no quieren jugar con ellos.

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