Promueven la filosofía con museo viviente
La Pedagógica incentiva un modelo de enseñanza único y creativo entre los estudiantes
EL PROGRESO. Como una alternativa para dar a conocer la filosofía de una forma dinámica a los colegiales, surge en la Ciudad Ribereña “El museo de Estatuas vivientes”.
El pasado fin de semana este se presentó en el Instituo Perla del Ulúa y generó expectativa y atracción entre los estudiantes del nivel medio.
Este es un proyecto educativo que realiza la Sede del Programa de Formación continua de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) desde hace dos años. Promovido y dirigido por el licenciado José Alexander Morales, en el espacio pedagógico de filosofía general, se da a conocer el fascinante mundo de esta rama académica de una manera distinta a la que se está acostumbrado a estudiar. En el museo de estatuas vivientes se combina el arte del estatuismo con la oratoria, la redacción, capacidad de síntesis, manejo escénico, trabajo de grupo y sobre todo se promueve la creatividad (ejes transversales). La actividad se preparó desde hace dos meses atrás, los primeros pasos a realizar fue la estructuración de los grupos de trabajo, preparar los diálogos, el vestuario, el maquillaje y la escenografía. En esta ocasión se trabajo fundamentalmente con la historia de la filosofía occidental (África y Asia) donde se hizo filosofía antes que los griegos desde la Edad antigua, Edad media, Moderna y Edad Contemporánea, según dieron a conocer sus organizadores. Este museo de estatuas vivientes tuvo como particularidad dar realce a la mujer en su papel como constructora también de conocimiento (se conoce solo los aportes de los hombres y se invisibiliza a la mujer). Es por ello que en cada periodo representado se tomó los aportes de grandes mujeres como
“es una estrategia que dinamiza el proceso de enseñanza en las ciencias sociales”
ser Hipatia de Alejandría, Hildegarda Von Bingen, Olimpia de Gouges, Mery Curie, Simone de Beauvoir.
Como también se promovió los aportes de José Cecilio del Valle como filosofo hondureño. El pasado sábado se dio la oportunidad de desarrollar esta atípica y original actividad con los estudiantes del técnico en educación Básica. También llegaron como invitados estudiantes de varios colegios de educación media como el Instituto Eduardo Hernández Chévez y el Instituto Notre Dame. Asimismo también se contó con la visita de todos los estudiantes del Programa de Formación Continua, catedráticos de la UPNFM, la coordinadora del programa, Estela Sorto, padres de familia y vecinos de la comunidad. “El museo de estatuas vivientes es una estrategia que permite dinamizar el proceso de enseñanza sobre todo en las Ciencias Sociales. Porque promueve la creatividad y un mayor acercamiento a lo que esta estudiando”, dijo José Morales, docente de la UPNFM.