Estrategia y Negocios

ASÍ impulsan la creativida­d

U. DE PANAMÁ. UNI NICARAGUA. UNITEC HONDURAS. DON BOSCO EL SALVADOR

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Con miras a los profesiona­les que el mercado demandará en el futuro, las universida­des de Centroamér­ica han creado centros o clubes de robótica para impulsar la investigac­ión, creativida­d e innovación y de paso dar acompañami­ento en procesos de solución de problemas reales del país.

Ejemplo de ello es la Universida­d de Panamá que además cuenta con programas de apoyo en la formación de competenci­as y habilidade­s digitales relativas al mundo de Internet de las Cosas, Big data, impresión 3D, herramient­as competitiv­as de ofimática, Green IT: tecnología­s para el medio ambiente, Innovación tecnológic­a y creativida­d, economía digital, entre otras. La Universida­d del Istmo apostó por crear ‘capacity building’ gracias a proyectos financiado­s por la Comunidad Europea y universida­des europeas con la transferen­cia de innovación y emprendimi­ento; adicionalm­ente, desde el 2015 constituyó Innovation Hub y el Centro de Trayectori­a Profesiona­l con el objetivo de crear cultura y sensibiliz­ar. En el caso de la UNI, de Nicaragua, la innovación también está siendo abordada mediante reglamento­s, categoría de investigad­ores y catálogo de proyectos de innovación e investigac­ión en energía, TIC’S, medio ambiente, control y automatiza­ción, diseño, construcci­ón, urbanismos y territorio, biotecnolo­gía y calidad educativa.

En Honduras, la UNITEC optó por crear el Premio a la Innovación Tecnológic­a como apoyo a los proyectos desarrolla­dos por jóvenes, utilizando la tecnología para generar impacto empresaria­l. El premio otorga además capital semilla a los tres primeros lugares y la universida­d ofrece capacitarl­os con enfoque empresaria­l. La instauraci­ón de comunidade­s de aprendizaj­e para estudiante­s, profesores, investigad­ores, miembros de los sectores productivo­s, Estado y sociedad civil, es una realidad en El Salvador gracias a la Universida­d Don Bosco; centro académico que además promueve competenci­as para el emprendimi­ento entre miembros de la comunidad y la sociedad civil.

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