Di­gi­tal Scien­ce, tan­ti iscrit­ti al nuo­vo cor­so

Corriere del Trentino - - Da Prima Pagina - Chia­ra Mar­sil­li

L’in­for­ma­ti­ca con­qui­sta gli stu­den­ti. So­no nu­me­ro­si gli iscrit­ti al nuo­vo cor­so «di­gi­tal scien­ce» at­ti­va­to dall’isti­tu­to Buonarroti Poz­zo. «È un gran­de suc­ces­so» com­men­ta la di­ri­gen­te Zol­ler.

TREN­TO Un cor­so in­te­ra­men­te de­di­ca­to all’in­for­ma­ti­ca, ri­vol­to ai fu­tu­ri tec­ni­ci che tra cin­que an­ni si oc­cu­pe­ran­no di ge­sti­re il mon­do sem­pre più tec­no­lo­giz­za­to nel qua­le ci muo­via­mo quo­ti­dia­na­men­te: smart ho­mes, au­to­mo­bi­li a gui­da au­to­no­ma, in­tel­li­gen­za ar­ti­fi­cia­le.

Si chia­ma «Di­gi­tal scien­ce» ed è il nuo­vo cor­so av­via­to que­st’an­no dell’Isti­tu­to tec­ni­co tec­no­lo­gi­co Buo­nar­ro­tiPoz­zo. Una so­la clas­se spe­ri­men­ta­le che ha ri­ce­vu­to un en­tu­sia­sti­co ap­prez­za­men­to da par­te dei ra­gaz­zi e del­le lo­ro fa­mi­glie. «Ab­bia­mo avu­to 70 pre­i­scri­zio­ni per 25 po­sti pre­vi­sti, e quin­di ab­bia­mo do­vu­to pro­ce­de­re con un te­st di se­le­zio­ne lo­gi­co-ma­te­ma­ti­co e di com­pren­sio­ne lin­gui­sti­ca. — com­men­ta la di­ri­gen­te Lau­ra Zol­ler — Non pos­sia­mo che es­se­re mol­to sod­di­sfat­ti È un suc­ces­so do­vu­to al­la gran­de at­ten­zio­ne all’orien­ta­men­to e al­lo svi­lup­po del cor­so stes­so, idea­to in col­la­bo­ra­zio­ne con la Pro­vin­cia di Tren­to, la Fon­da­zio­ne Bru­no Kes­sler, di­ver­se azien­de mol­to ri­le­van­ti nel cam­po in­for­ma­ti­co at­ti­ve sul ter­ri­to­rio e con la con­su­len­za di al­cu­ni pro­fes­so­ri di in­ge­gne­ria e ma­te­ma­ti­ca dell’Uni­ver­si­tà di Tren­to». Uni­cre­dit, Al­de­bra, Ibt, Di­men­sion e Del­ta in­for­ma­ti­ca so­no le azien­de che han­no col­la­bo­ra­to al­la rea­liz­za­zio­ne del pro­gram­ma quin­quen­na­le che già dal quar­to an­no pre­ve­de un’im­por­tan­te quo­ta de­di­ca­ta ai la­bo­ra­to­ri pra­ti­ci.

«Un ele­men­to ca­rat­te­riz­zan­te e qua­li­fi­can­te del­la di­dat­ti­ca sa­rà pro­prio lo svi­lup­po di pro­get­ti in col­la­bo­ra­zio­ne con part­ner ester­ni, ri­fe­ri­ti in par­ti­co­la­re a te­ma­ti­che qua­li cy­ber se­cu­ri­ty e au­to­no­mous sy­stems» pre­ci­sa Zol­ler. Ma lo sboc­co im­me­dia­to nel mon­do del la­vo­ro non è l’uni­ca pos­si­bi­li­tà per i gio­va­ni di­plo­ma­ti al Buonarroti. «Mol­ti dei no­stri ra­gaz­zi, so­prat­tut­to dei cor­si di in­for­ma­ti­ca e di chi­mi­ca, pro­se­guo­no iscri­ven­do­si al­le ri­spet­ti­ve fa­col­tà uni­ver­si­ta­rie — chia­ri­sce Zol­ler — un da­to che smen­ti­sce il pre­giu­di­zio che pur­trop­po an­co­ra ve­de gli isti­tu­ti tec­ni­ci scuo­le esclu­si­va­men­te a in­di­riz­zo pro­fes­sio­na­le». An­che a que­sto la di­ri­gen­te at­tri­bui­sce il sem­pre mag­gio­re suc­ces­so dell’isti­tu­to. «A set­tem­bre 2019 at­ti­ve­re­mo 15 pri­me, con­tro le 13 del 2018. Sia­mo pas­sa­ti da 278 a 340 iscrit­ti al pri­mo an­no, su­pe­ran­do i 1600 stu­den­ti com­ples­si­vi. Inol­tre re­gi­stria­mo una for­te quo­ta di ra­gaz­zi che si iscri­vo­no a par­ti­re dal ter­zo an­no ai no­stri cor­si spe­cia­li­sti­ci, do­po aver fre­quen­ta­to il bien­nio ba­se pres­so al­tre strut­tu­re».

Stu­den­ti So­no sem­pre di più i ra­gaz­zi che si av­vi­ci­na­no al mon­do del­la tec­no­lo­gia e dell’in­for­ma­ti­ca. L’isti­tu­to Poz­zo ha at­ti­va­to un nuo­vo cor­so in­te­ra­men­te de­di­ca­to all’in­for­ma­ti­ca

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