Corriere del Veneto (Padova e Rovigo)
Kids Creative Lab I bambini-artisti alla Guggenheim
Il progetto educational ha coinvolto 1,4 milioni di giovanissimi
Dalla superficie del mare purtroppo abitata da rifiuti galleggianti , ci si inoltra negli abissi: un capodoglio, meduse e pesci in libertà, alghe, banchi di sardine, barriere coralline, un polipo gigante. È il paesaggio marino allestito alla Collezione Peggy Guggenheim fino al 17 aprile, evento conclusivo del «Kids Creative Lab». Giunto al suo primo lustro di vita, il più grande progetto educational-artistico italiano rivolto alle scuole primarie - che ha ricevuto lettera d’encomio dalla Ministra dell’Istruzione Valeria Fedeli - ideato dal museo americano a Venezia col marchio di fashion veneto Ovs e patrocinato dal Comune, ha raggiunto cifre da record. Hanno partecipato al concorso oltre 1.400.000 bambini, 50.000 classi, 6.000 scuole in tutta Italia; il 60% delle elementari in Veneto ha aderito, con 1500 istituti partecipanti.
Sostenibilità dell’ambiente marino il tema scelto per l’edizione, che ha coinvolto ospiti come Lucy + Jorge Orta, artisti internazionali che lavorano su temi ecologici e sociali. I due autori - che hanno partecipato alle Biennali del 1995 e 2005, e forse presenti quest’anno - , col Dipartimento Educational della Guggenheim, hanno ideato il laboratorio creativo, da condurre in classe, sul tema del vulnerabile equilibrio dell’ecosistema marino, con l’ausilio del Kit d’Artista «SostenART». L’installazione-monstre che percorre le sale di Ca Venier dei Leoni è composta da 10mila bottiglie di plastica riciclate,frutto di un lavoro collettivo tra i bambini, impegnati a creare un testo, poi tradotto secondo un codice colore e inserito in ognuna delle bottigliette.
Lucy + Jorge Orta hanno fatto la regia di questo laboratorio di idee così com’è nel loro stile: «noi abbiamo scelto - hanno spiegato - di lavorare nel segno di un’arte che sia utile a trasformare la società». Terminata la mostra, le bottiglie saranno riutilizzate dagli stessi artisti per nuove opere. «Crediamo - ha marcato Philip Rylands, direttore del museo - che sensibilizzare le giovani generazioni al tema dell’ecologia e salvaguardia del pianeta sia di estrema importanza». La scuola dell’IC Dante-Galiani di San Giovanni Rotondo, Foggia, si è aggiudicata il premio per la più ampia partecipazione al progetto con 658 studenti per 30 classi, vincendo un percorso formativo per alunni e docenti a cura di EF Education First.