Corriere dell Umbria

Stu­den­ti rea­liz­za­no un pla­sti­co del­la sta­zio­ne fer­ro­via­ria

- Finmeccanica · Ferrovie dello Stato Italiane · Leonardo da Vinci

▶ FO­LI­GNO Nell’am­bi­to del­la set­ti­ma­na del Ro­sa­di­gi­ta­le, na­ta per ri­flet­te­re sul­te­ma­del­di­gi­tal­di­vi­de di ge­ne­re e di mo­del­li di in­no­va­zio­ne in­clu­si­vi, al la­bo­ra­to­rioLa­boNet­deLaPa­cia­na­si è svol­taun’ini­zia­ti­va che ha vi­sto pro­ta­go­ni­sti le bam­bi­ne del­la VD del­la scuo­la pri­ma­ria San­ta Ca­te­ri­na di Fo­li­gno, gui­da­te dal­la mae­stra Iva­na Pol­di, e gli stu­den­ti del IIIG­del cor­so di Mec­ca­ni­ca/ener­gia dell'Itt "Leonardo daVin­ci" con i do­cen­ti Di­no An­to­niuc­ci e Fe­de­ri­coNa­ta­li­zi. L'in­con­tro­ha­co- sti­tui­to uno dei mo­men­ti più si­gni­fi­ca­ti­vi le­ga­ti al pro­get­to "Wo­men in mo­tion" pro­po­sto da Fer­ro­vie del­lo Sta­to e dall'as­so­cia­zio­ne “Bet she can” al qua­le han­no ade­ri­to le due scuo­le fo­li­gna­ti. In­ten­to dell'ini­zia­ti­va, pro­muo­ve­re un'idea­di cul­tu­ra che­su­pe­ri gli ste­reo­ti­pi le­ga­ti al­le pro­fes­sio­na­li­tà tec­ni­cheo­scien­ti­fi­che. L'Itt, scuo­la ma­schi­le per ec­cel­len­za, da an­ni si fa por­ta­vo­ce di pro­get­ti sul­la cul­tu­ra di ge­ne­re e que­sto - ha so­ste­nu­to la coor­di­na­tri­ce evi­ce­pre­si­deFa­bia­na Cru­cia­ni - “si in­se­ri­sce in un im­pe- gno del­la scuo­la per va­lo­riz­za­re tut­te le for­me di incontro e di con­fron­to per la co­stru­zio­ne­diun­fu­tu­ro­pa­ri­ta­rio”. Ar­ti­co­la­to in di­ver­si in­con­tri, il pro­get­to por­te­rà al­la rea­liz­za­zio­ne di un pla­sti­co di una sta­zio­ne fer­ro­via­ria a mi­su­ra di bam­bi­no idea­to pro­prio dai ra­gaz­zi dell'Itt e dal­le bam­bi­ne del­la scuo­la pri­ma­ria San­ta Ca­te­ri­na. I pri­mi com­po­nen­ti so­no sta­ti rea­liz­za­ti gio­ve­dì nel la­bo­ra­to­rio La­boNet con l'uti­liz­zo di stam­pan­ti 3D. Una gran­de­scom­mes­sa­per le due­di­ri­gen­ti, Ri­ta Gen­ti­li, del­la scuo­la­pri­ma­riaSan­taCa­te­ri­na e Ro­sa Smac­chi, dell'Itt "Leonardo da Vin­ci" che han­no uni­to le for­ze per un pro­get­to am­bi­zio­so e che ve­de due or­di­ni di scuo­la così dif­fe­ren­ti la­vo­ra­re­con­pas­sio­ne e con ri­sul­ta­ti che so­lo qual­che me­se fa sem­bra­va­no im­pen­sa­bi­li. Il pla­sti­co rea­liz­za­to, an­che­gra­zie al prezioso aiu­to dei tu­tor del­le Fer­ro­via del­lo Sta­to, sa­rà pre­sen­ta­to a mag­gio al­la pre­sen­za di rap­pre­sen­tan­ti dei part­ner del pro­get­to du­ran­te una spe­ci­fi­ca ini­zia­ti­va che sa­rà aper­ta al­la cit­ta­di­nan­za. ◀

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