Di­dat­ti­ca a di­stan­za: stu­den­ti e prof al bi­vio «Qui s’im­pa­ra di più»

Fron­te del no al­la Dad. «Ma la stra­da sem­bra se­gna­ta»

Corriere della Sera (Milano) - - Primo Piano - di Gio­van­na Ma­ria Fa­gna­ni

«Non c’è pa­ra­go­ne tra di­dat­ti­ca a di­stan­za (Dad) e le­zio­ni in clas­se. In pre­sen­za le co­se si ca­pi­sco­no me­glio, si possono fa­re do­man­de senza te­me­re che ca­da la con­nes­sio­ne. E la la­va­gna è sem­pre la la­va­gna». An­ge­lo Ca­mi­ni­ti, 19 an­ni, fa l’ul­ti­mo an­no al li­ceo scien­ti­fi­co spor­ti­vo Car­da­no in via Giu­lio Nat­ta a Lam­pu­gna­no e — in­sie­me con i suoi com­pa­gni di clas­se — non na­scon­de i ti­mo­ri al­la pos­si­ta­no bi­li­tà di un ri­tor­no al­la di­dat­ti­ca a di­stan­za per i ra­gaz­zi del­le ul­ti­me clas­si del­le su­pe­rio­ri, co­me pro­po­sto dai pre­si­den­ti di al­cu­ne Re­gio­ni. I ra­gaz­zi pre­fe­ri­sco­no le le­zio­ni in clas­se, sep­pur con tut­te le dif­fi­col­tà di que­sto pe­rio­do.

«Fac­cia­mo sei ore di fi­la e l’in­ter­val­lo è se­du­ti ai ban­chi. Ci por­tia­mo sciar­pe e plaid, per­ché le fi­ne­stre devono re­sta­re aper­te» rac­con­ta Benedetta Balzano, al quin­to an­no del tu­ri­sti­co Gen­ti­le­schi, nel­lo stes­so quar­tie­re. «In que­ste con­di­zio­ni sa­reb­be pre­fe­ri­bi­le la di­dat­ti­ca a di­stan­za, ma avre­mo l’esa­me di ma­tu­ri­tà e le le­zio­ni in clas­se so­no ir­ri­nun­cia­bi­li. Cer­to, po­treb­be­ro es­se­re or­ga­niz­za­te me­glio» aggiunge Agne­se Si­gno­rel­li. «Io fa­rei an­da­re in clas­se so­lo le pri­me e le quin­te, gli al­tri li fa­rei en­tra­re in clas­se so­lo per le in­ter­ro­ga­zio­ni e ve­ri­fi­che — di­ce Al­ber­to Olea­ri, pa­dre di una li­cea­le —. La ca­te­go­ria de­gli stu­den­ti è mol­to pe­na­liz­za­ta, con tut­te que­ste re­stri­zio­ni. E in­tan­to i con­trol­li la­ti

Car­men Can­to­re I ra­gaz­zi non ela­bo­ra­no i con­te­nu­ti e hanno ri­sul­ta­ti peg­gio­ri

Agne­se Si­gno­rel­li L’epidemia spin­ge ver­so la Dad ma con l’esa­me di ma­tu­ri­tà è un di­sa­gio

su al­tri luo­ghi, dove le re­go­le non si ri­spet­ta­no». Car­men Can­to­ne da un an­no insegna fran­ce­se al Gen­ti­le­schi. «Po­ten­do, non sce­glie­rei mai le le­zio­ni a di­stan­za — pre­ci­sa —: i ra­gaz­zi non hanno mo­do di in­te­rio­riz­za­re i con­te­nu­ti e si spez­za la relazione tra la clas­se e l’in­se­gnan­te. Per quan­to ri­guar­da la tra­smis­sio­ne dei con­te­nu­ti, no­no­stan­te tut­ti gli sfor­zi, è av­ve­nu­ta so­lo in mi­ni­ma par­te. An­che dai ra­gaz­zi più vo­len­te­ro­si il ri­sul­ta­to ot­te­nu­to non è sta­to quel­lo at­te­so».

Mol­to cri­ti­ca an­che Gio­van­na Mez­za­te­sta, pre­si­de al­lo scien­ti­fi­co Bot­to­ni di via Mac Ma­hon. «Se c’è un pro­ble­ma di tra­spor­ti, che ven­ga­no po­ten­zia­ti: che sen­so ha chiudere le scuo­le e far ve­ni­re i ra­gaz­zi so­lo per le ve­ri­fi­che? La scuo­la non è un esa­mi­fi­cio. Ma nem­me­no è uti­le al Pil, per que­sto si pen­sa su­bi­to a lei, quan­do si cer­ca qual­co­sa da chiudere. Evi­den­te­men­te non c’è lun­gi­mi­ran­za».

Al clas­si­co Bec­ca­ria di via Lin­neo, in zo­na cor­so Sem­pio­ne, in­ve­ce, la di­ri­gen­te Si­mo­net­ta Ca­va­lie­ri rac­con­ta le dif­fi­col­tà dei pre­si­di a te­ne­re il re­gi­stro dei con­ta­gi a scuo­la. «Il trac­cia­men­to è mol­to com­ples­so, ri­ce­vo va­rie se­gna­la­zio­ni al gior­no da par­te de­gli stu­den­ti stes­si o del­le fa­mi­glie. Del re­sto, fac­cia­mo i con­ti con la real­tà di ra­gaz­zi gran­di, che hanno una vi­ta fuo­ri da scuo­la, che li por­ta a correre dei ri­schi — sot­to­li­nea la pre­si­de —. Già ho del­le clas­si in qua­ran­te­na e, se la si­tua­zio­ne non cambia, te­mo che ar­ri­ve­re­mo pre­sto a fa­re la di­dat­ti­ca a di­stan­za per mol­ti clas­si. È un da­to og­get­ti­vo, non una scel­ta po­li­ti­ca».

An­ge­lo Ca­mi­ni­ti Dia­lo­go e do­man­de: le le­zio­ni in clas­se in­so­sti­tui­bi­li con quel­le via In­ter­net

Le clas­si on­li­ne

La pre­si­de del Bec­ca­ria: «In po­co tem­po mol­te le­zio­ni da re­mo­to: non è po­li­ti­ca ma rea­li­smo»

(fo­to Al­be­ri­co)

All’usci­ta Gli al­lie­vi dell’isti­tu­to tec­ni­co sta­ta­le per le at­ti­vi­tà so­cia­li «Giu­lio Nat­ta»

Newspapers in Italian

Newspapers from Italy

© PressReader. All rights reserved.