Corriere della Sera - Sette

Ideologie,

Anni futuri, occhi sulla natura»

- Di Salvatore Giannella

Caro De Luigi, hai finito di girare un nuovo film ( lo vedremo a marzo) e sei venuto a ricaricare le batterie nella tua Santarcang­elo di Romagna, sorta di Parigi padana con i suoi cantieri di poesia e arte… « C’è un’aria giusta in questo paese dove sui muri trovi i segni della presenza di poeti ( Tonino Guerra, Lello Baldini, Nino Pedretti e Gianni Fucci) e di tante altre belle menti come gli artisti Giulio Turci, Lucio Bernardi e Federico Moroni. Ed è uno di loro, Guerra appunto, che ti indico come mio faro: un grande poeta e sceneggiat­ore al quale mi legava una lontana parentela. Mi dicevano: “Guarda che hai uno zio famoso che sta a Roma”, ma in quegli anni bastava aver scelto di emigrare a Roma per

di Karma, Questione

« Oggi Adriano si è comportato male in classe. Anche se richiamato più volte ha continuato a fare dei piccoli rutti, disturband­o la lezione » . Una nota che sarebbe potuta comparire sul diario di uno qualsiasi degli scolari italiani. Invece è stata scritta, poche settimane fa, da un’insegnante di sostegno di una scuola media in zona Monte Mario a Roma ai genitori di Adriano, un ragazzino di 13 anni con disabilità cognitiva grave causata da una bronchioli­te che lo colpì all’età di un mese e che causò un ridotto apporto di ossigeno al cervello. « Mio figlio non sa neanche cosa sia una nota » , spiega mamma Lucia che sullo stesso diario ha scritto: « Ho sgridato Adriano per il suo comportame­nto. La nota positiva è che i rutti erano piccoli perché a casa li fa grandi » . Secondo la madre i rutti sono il modo del ragazzo di esprimere il proprio disagio. Un modo di comunicare che l’insegnante di sostegno, che avrebbe il compito di fare da interprete dei bisogni della persona con disabilità, non è riuscita a comprender­e. Così come non è riuscita a far capire al ragazzo quanto il suo rumore fosse sbagliato in quel contesto ed è ricorsa a una inefficace nota. Un episodio che mostra quanta strada si debba ancora compiere nella scuola per andare incontro ai bisogni degli studenti con disabilità.

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