OUTSIDE THE BOX

La prima delle nostre proposte riguarda l’istruzione. Più tempo a scuola, meno compiti a casa. Non ci sono i soldi? Sciocchezze. Un Paese che non tratta bene i suoi insegnanti non è solo incivile: è incosciente

9 Basta promesse ridicole. È tempo di essere pratici

Da oggi a giovedì 3 maggio, uscirà con un inserto ogni settimana: sette proposte su scuola, sanità, città, sport, digitale, libri & verde, Europa

MODESTE PROPOSTE. Abbiamo preso spunto da Giuseppe Prezzolini, che nel 1975 pubblicò un libretto con questo titolo, corredato da nove disegni di Leo Longanesi (edizioni All’insegna del Pesce d’Oro – Scheiwiller). Sottotitolo: Scritte per svago di mente, sfogo di sentimenti e tentativo di istruzione pubblica degli italiani. A sua volta, Prezzolini aveva preso l’idea da Modesta proposta, un opuscolo satirico di Jonathan Swift, autore irlandese-inglese (1667-1745), più conosciuto per i suoi Viaggi di Gulliver. Prezzolini e Swift subito dopo le elezioni?! Esatto. In campagna elettorale, indipendentemente da come abbiamo votato, ne abbiamo avuto abbastanza – credo – di programmi roboanti, promesse irrealizzabili (e balle sesquipedali, stavamo per aggiungere, se sui giornali si potesse scrivere “sesquipedali”). Forse è il momento di essere diretti e pratici. Di proporre cose realizzabili, con un po’ di coraggio.

SETTE NUOVE PROPOSTE SUL NUOVO 7. Ci occuperemo di scuola, di medici di famiglia, di città, libri & verde, di finanziamento allo sport, di vita digitale, di Unione Europea. Non preoccupatevi: lo faremo in maniera semplice e stimolante, due aggettivi che costituiscono il nostro marchio di fabbrica (possiamo dirlo, dopo quasi un anno?). Lo faremo attraverso un inserto posto al centro del settimanale. Iniziamo oggi, chiudiamo giovedì 3 maggio. Ogni volta presenteremo la modesta proposta, i dati necessari per valutarla, un’intervista mirata e un esempio virtuoso, nazionale o internazionale. Iniziamo oggi dall’istruzione. La proposta (pagg. 57-70) è chiara: più tempo a scuola, meno compiti a casa. L’orario scolastico attuale – basato sulle lezioni al mattino – è stato concepito quando i papà lavoravano fuori casa e le mamme lavoravano in casa. Oggi tutt’e due lavorano – quando il lavoro c’è! – fuori casa. E un figlio che esce da scuola a metà giornata rappresenta un’oggettiva complicazione familiare. Per almeno dieci anni, dalla prima elementare al biennio delle superiori. Senza contare che il carico di compiti a casa è, in alcuni casi, assurdo. Si può tradurre così: cari ragazzi, la scuola non ha tempo di occuparsi di voi, arrangiatevi. La nostra modesta proposta non chiede la luna; semplicemente, una modifica dell’orario scolastico. Insegnanti e personale tecnico-amministrativo dovranno lavorare di più e saranno occupati a tempo pieno. Verranno pagati meglio, ovviamente. Non ci sono i soldi? Sciocchezze. Un Paese che non tratta bene i suoi insegnanti non è soltanto incivile: è incosciente. Da loro dipende il nostro futuro collettivo. Se poi alcuni si rifiutassero di cambiare le proprie abitudini lavorative, potremmo rispondergli, con garbo: sta cambiando il mondo, non volete cambiare voi?

SO CHE COSA STATE PENSANDO: tempo pieno a scuola? Impossibile, ci saranno scioperi e opposizioni! Ma se abbiamo paura di una riforma tanto semplice, siamo una democrazia fallimentare. Ogni rivoluzione industriale ed economica dell’Occidente, negli ultimi due secoli, è stata accompagnata da grandi riforme politiche e sociali: l’estensione del diritto di voto, la sanità pubblica, il sistema pensionistico, l’istruzione obbligatoria. Oggi, davanti alla rivoluzione digitale e alle sue immense conseguenze, non siamo capaci di cambiare l’orario scolastico? Se così fosse, ci meritiamo tutto. Anche un risultato elettorale come quello del 4 marzo.