In scena la banlieue di Placido
Scuola, immigrati e integrazione razziale «È un instant-theatre sulla crisi attuale»
rimostranze e ritrovandosi ingoiato nel vortice di etnie, culture, religioni che nulla hanno a che fare con la propria tradizione etnica, culturale, religiosa. «Da bambino ho frequentato, nella periferia di Firenze, elementari e medie in una situazione analoga. Negli anni ‘80, c’era da noi una forte immigrazione cinese, poi quella magrebina e slava. Ho convissuto con questi scolari e ricordo il clima che c’era in classe. Un’esperienza che mi ha influenzato e che quindi non riguarda solo la Francia, ma tutti noi. Lo scenario che descrivo non è molto distante da ciò che avviene nelle nostre periferie».
Dallo spettacolo emana il senso di frustrazione del professore: «Ardeche si trova in un avamposto della società civile — osserva Bentivoglio che nello spettacolo è affiancato dagli attori della Compagnia dei giovani dello Stabile umbro — appartiene alla generazione anni ‘70 che ha provato a fare una rivoluzione senza riuscirvi. Ora, nonostante gli sforzi di insegnante onesto, è impreparato ad accogliere degli allievi che provengono da altre culture. La sua frustrazione nasce dalla difficoltà di comunicare con loro: lui parla di Voltaire o Baudelaire a ragazzi che hanno una storia “altra”. Il suo smarrimento è quello che viviamo noi occidentali».
Aggiunge Massini: «Oggi contano solo i fatti e non le parole, che invece significano dialogo, apertura al confronto, e il mestiere di una persona che, come un professore di Lettere, consiste nell’esaltare la bellezza della poesia, della storia, dell’arte, non può non essere frustrante».
La vicenda è ambientata in Francia non a caso, «perché a differenza dell’Italia, dove c’è il Papa, è un Paese laico per eccellenza — interviene Placido —. È simbolo dell’Illuminismo, della tolleranza. I fatti tragici che in Francia sono avvenuti, sottolineano il totale fallimento del pensiero laico». Tra i vari genitori c’è un padre che si rifiuta di parlare in francese, si esprime solo in arabo: «Il personaggio denuncia un desiderio di estraneità — spiega Massini —. A volte si alzano barriere anche linguistiche». Bentivoglio: «La tolleranza deve esserci da ambo le parti, altrimenti come si fa a conciliare le esigenze di musulmani, ebrei, cristiani?».
Massini non è nuovo a trarre spunti dalla cronaca: «Questo è un instant-theatre — dice Placido che firma la regia cinematografica di 7 minuti dello stesso autore — che fotografa la crisi attuale. È giusto che avvenga in una scuola: è l’incubatrice dei futuri cittadini».