Bi­del­li e scan­da­lo gra­dua­to­rie fal­sa­te «La ge­stio­ne ve­ne­ta evi­te­rà ca­si si­mi­li»

Do­naz­zan all’at­tac­co. Qua­si con­clu­se le ve­ri­fi­che su 200 di­plo­mi dub­bi

Corriere di Verona - - REGIONE ATTUALITÀ - M.Za.

Le «ve­ri­fi­che in­ter­ne» VE­NE­ZIA so­no agli sgoc­cio­li e nel gi­ro di qual­che gior­no la Re­gio­ne fa­rà il pun­to in­sie­me all’Uf­fi­cio sco­la­sti­co re­gio­na­le. La brut­ta sto­ria del per­so­na­le non do­cen­te, dei bi­del­li, che a cen­ti­na­ia avreb­be­ro fal­sa­to del tut­to o in par­te i ti­to­li pre­sen­ta­ti per ac­ce­de­re e sca­la­re le gra­dua­to­rie del­le scuo­le ve­ne­te si av­via a con­clu­sio­ne. Ed è una con­clu­sio­ne ama­ra per­ché l’on­da lun­ga dei «di­plo­mi­fi­ci» at­ti­vi fra Sa­ler­no e Na­po­li è ar­ri­va­ta in Ve­ne­to, de­fla­gran­do in que­ste set­ti­ma­ne. Po­sto che a Sa­ler­no in­da­ga la pro­cu­ra per «di­chia­ra­zio­ni men­da­ci», in Ve­ne­to l’indagine è tut­ta am­mi­ni­stra­ti­va. Si spul­cia­no le gra­dua­to­rie ve­ri­fi­can­do ca­so per ca­so le au­to­cer­ti­fi­ca­zio­ni pre­sen­ta­te da­gli aspi­ran­ti bi­del­li sup­plen­ti.

I nu­me­ri de­fi­ni­ti­vi non ci so­no an­co­ra, ma è fuor di di­scus­sio­ne che si trat­ti di un fe­no­me­no che toc­ca l’in­te­ro si­ste­ma sco­la­sti­co re­gio­na­le. De­ci­sa la rea­zio­ne dell’as­ses­so­re re­gio­na­le al­la For­ma­zio­ne, Ele­na Do­naz­zan che ne fa an­che una que­stio­ne di si­cu­rez­za: «Al mo­men­to ci ri­sul­ta­to tre ca­si di li­cen­zia­men­to le­ga­ti a que­sta vi­cen­da. Nel frat­tem­po stia­mo con­clu­den­do le ve­ri­fi­che su lar­ga sca­la con l’uf­fi­cio sco­la­sti­co re­gio­na­le. Ora, al di là dei nu­me­ri de­fi­ni­ti­vi, un ca­so non è in­di­ca­ti­vo, due so­no un in­di­zio ma tre so­no una pro­va. Le me­de­si­me con­di­zio­ni di di­chia­ra­zio­ni non cor­ret­te so­no sta­te ri­scon­tra­te in più si­tua­zio­ni ac­cen­den­do i ri­flet­to­ri su una si­tua­zio­ne dif­fu­sa che ha at­ti­va­to l’at­ti­vi­tà ispet­ti­va pro­pria dell’uf­fi­cio sco­la­sti­co re­gio­na­le. Dai pri­mi ca­si ac­cer­ta­ti si trat­te­reb­be di bi­del­li che so­no en­tra­ti nel­le gra­dua­to­rie di isti­tu­to e so­no sta­ti se­gna­la­ti da chi si è tro­va­to let­te­ral­men­te sca­val­ca­to sul fron­te dei pun­teg­gi per incarichi an­nua­li. Una co­sa va det­ta: con l’au­to­no­mia re­gio­na­le una co­sa co­sì non sa­reb­be suc­ces­sa. Ci sa­ran­no con­cor­si per sta­bi­liz­za­re le per­so­ne ar­chi­vian­do le “gra­dua­to­rie vo­la­ti­li”. La scuo­la ha bi­so­gno di tran­quil­li­tà e i bi­del­li so­no par­te di un pro­get­to edu­ca­ti­vo. Su que­sto pun­to i pie­di, le ve­ri­fi­che sul­la pro­bi­tà del per­so­na­le non so­no trat­ta­bi­li: fa­re­mo ciò che è ne­ces­sa­rio per met­te­re la scuo­la in si­cu­rez­za».

Au­gu­sta Ce­la­da, a ca­po dell’uf­fi­cio sco­la­sti­co re­gio­na­le, tie­ne a spe­ci­fi­ca­re che i con­trol­li e le ve­ri­fi­che ven­go­no fat­ti d’uf­fi­cio: «Su chi vie­ne as­sun­to per la pri­ma vol­ta si con­trol­la la di­chia­ra­zio­ne dei ti­to­li. E par­lia­mo sia di ti­to­li d’ac­ces­so che re­la­ti­vi al pun­teg­gio. Se il ti­to­lo d’ac­ces­so non è cor­ret­to si pro­ce­de al de­pen­na­men­to dal­la gra­dua­to­ria».

E que­sto è quan­to sta ca­pi­tan­do al­me­no a una cin­quan­ti­na di per­so­ne in tut­to il Ve­ne­to. Sen­za che si trat­ti au­to­ma­ti­ca­men­te di «fal­si», esi­ste un li­vel­lo in­ter­me­dio di non con­for­mi­tà che non co­sti­tui­sce di per sé un rea­to ma par­te il prov­ve­di­men­to di­sci­pli­na­re. E una tren­ti­na so­no già av­via­ti. Se ad es­se­re non con­for­mi so­no i ti­to­li di ser­vi­zio, co­me la cer­ti­fi­ca­zio­ne eu­ro­pea sull’uso del com­pu­ter, si prov­ve­de a ri­cal­co­la­re il pun­teg­gio. La cer­ti­fi­ca­zio­ne, in al­cu­ni ca­si, può es­se­re sta­ta ri­la­scia­ta da un en­te non ac­cre­di­ta­to an­che all’in­sa­pu­ta dell’aspi­ran­te bi­del­lo. So­no un cen­ti­na­io i pun­teg­gi ri­cal­co­la­ti. «Ho vi­sti di­ver­si di ca­si co­sì - con­fer­ma Ce­la­da ma era qual­co­sa di più spar­pa­glia­to: qui sem­bra­no es­ser­ci si­tua­zio­ni che fan­no ca­po a de­ter­mi­na­te real­tà ter­ri­to­ria­li. Ma non ci sa­ran­no pro­ble­mi di co­per­tu­ra nel­le scuo­le, ci pre­oc­cu­pa ben di più la pe­nu­ria di do­cen­ti».

I sin­da­ca­ti, da par­te lo­ro, con­dan­na­no qual­sia­si pra­ti­ca frau­do­len­ta. Mar­ta Viot­to, se­gre­ta­rio del­la Cgil Scuo­la spie­ga: «Nes­su­no si è ri­vol­to a noi in que­sta si­tua­zio­ne, ciò det­to, è cor­ret­to l’at­teg­gia­men­to dell’am­mi­ni­stra­zio­ne che ve­ri­fi­ca». An­cor più net­to Gio­van­ni Gior­da­no del­lo Snals di Ve­ne­zia, una del­le pro­vin­ce più coin­vol­te do­po Ve­ro­na: «Se qual­cu­no ha ten­ta­to di im­bro­glia­re le car­te, de­ve pa­gar­ne le con­se­guen­ze. Mi au­gu­ro si sca­vi an­che nei “di­plo­mi­fi­ci” all’ori­gi­ne del­la vi­cen­da».

Sup­plen­ze Le gra­dua­to­rie fal­sa­te so­no quel­le per sup­plen­ze an­nua­li

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