SCUO­LA: LE FA­MI­GLIE SPEN­DO­NO FI­NO A 300 EU­RO AL ME­SE IN RI­PE­TI­ZIO­NI?

Gli stu­den­ti ita­lia­ni coin­vol­ti so­no più di un mi­lio­ne, il gi­ro d’af­fa­ri di 800 mi­lio­ni. Con l’av­vi­ci­nar­si de­gli esa­mi an­che que­st’an­no è boom di le­zio­ni pri­va­te?

GENTE - - Sommario -

Non so­lo in Ita­lia: an­che all’este­ro si spen­de sem­pre più in ri­pe­ti­zio­ni. Ma re­stia­mo da noi. Ba­sti pen­sa­re che nel 2011 la sti­ma del mer­ca­to do­me­sti­co del­le le­zio­ni pri­va­te si at­te­sta­va in­tor­no ai 400 mi­lio­ni, se­con­do il Rap­por­to Nes­se, men­tre ora la Fon­da­zio­ne Ei­nau­di lo sti­ma in­tor­no ai 900 mi­lio­ni di eu­ro. A ri­pe­ti­zio­ni van­no tut­ti: dal­le ele­men­ta­ri, per il più co­mu­ne aiu­to com­pi­ti, all’uni­ver­si­tà. Ov­via­men­te è al­le scuo­le su­pe­rio­ri che si rag­giun­ge la mag­gior do­man­da, an­che per via del­la nor­ma­ti­va Fio­ro­ni che im­po­ne agli stu­den­ti con in­suf­fi­cien­ze il su­pe­ra­men­to di una pro­va di re­cu­pe­ro in esta­te per evi­ta­re la boc­cia­tu­ra. Even­tua­li­tà ra­ra, ma ta­le da con­vin­ce­re an­che i più re­cal­ci­tran­ti tra i ge­ni­to­ri a met­te­re ma­no al por­ta­fo­glio. Tut­ta­via a ri­pe­ti­zio­ni van­no an­che gli stu­den­ti bril­lan­ti, se­con­do i da­ti di Skuo­la. net. Vi­via­mo in un mon­do com­pe­ti­ti­vo, per cui si pun­ta al mas­si­mo per su­pe­ra­re la Ma­tu­ri­tà a pie­ni vo­ti, pre­pa­rar­si ai te­st d’in­gres­so e ac­ce­de­re all’uni­ver­si­tà dei so­gni. Non a ca­so i Pae­si do­ve si spen­de di più in le­zio­ni pri­va­te so­no quel­li do­ve la com­pe­ti­zio­ne del si­ste­ma sco­la­sti­co è ele­va­ta. Ne­gli Sta­ti Uni­ti, per pre­pa­rar­si ai te­st SAT ed ac­ce­de­re al­le mi­glio­ri uni­ver­si­tà, una le­zio­ne pri­va­ta può co­sta­re ol­tre 100 dol­la­ri l’ora. In Ita­lia i prez­zi so­no più po­po­la­ri: in me­dia 15 eu­ro l’ora. Spe­si so­prat­tut­to per ma­te­ma­ti­ca, la­ti­no, gre­co e lin­gue stra­nie­re. Il ve­ro pro­ble­ma è tro­va­re il tu­tor: la mag­gior par­te ri­cor­re al pas­sa­pa­ro­la. Per que­sto piat­ta­for­me di ac­qui­sto e pre­no­ta­zio­ne on­li­ne co­me Skuo­la. net|Ri­pe­ti­zio­ni stan­no re­gi­stran­do un suc­ces­so cla­mo­ro­so: dal­la na­sci­ta (2016) ogni an­no le ore pre­no­ta­te rad­dop­pia­no.

Ri­spon­de DA­NIE­LE GRASSUCCI fon­da­to­re e di­ret­to­re Skuo­la.net

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