Quali requisiti devono avere gli educatori?
A PERO (MILANO) UNMAESTRO D’ASILO È STATO ARRESTATOPER COMPORTAMENTI VIOLENTI CONTRO I PICCOLI. PURTROPPO EPISODI SIMILI SONO CAPITATI ANCHE NELLE STRUTTURE PER ANZIANI E DISABILI
Bambini, preadolescenti e adolescenti hanno diritto alla competenza e alla salutementale di chi limette al mondo, li alleva, li cura, li educa. Gli anziani e i disabili hanno diritto alla competenza e all’equilibrio psicofisico di chi li assiste. Pertanto, oltre a rendere obbligatori la laurea o un consistente tirocinio per chi intende assumersi la responsabilità di educare imi norie per chi, a casa o nei centri specializzati, assiste anziani o disabili, è necessario che le autorità preposte alla selezione abbia nola capacità e la facoltà di verificare se ciascuno di questi soggetti sia in grado di svolgere tali compiti. Ogni investimento va prestato alla“formazione dei formatori” e alla“pratica” del loro rapporto con chi assistono. Bisogna verificare se sono capaci di trasformare, con
empatia, rispetto, generosità, equilibrio, il sapere e l’operatività. In questo senso, anche il controllo virtuale con telecamere nelle scuole, dal nido alle superiori, e nei centri di assistenza degli anzianiodei disabili, nonva considerato un intervento da osteggiare o limitare. Soprattutto perché abusi, maltrattamenti e violenze son ostati evidenziati, scoperti e denunciati proprio grazie alle telecamere. Vero è che questegaranziedi controllo dell’intervento educativo o assistenziale non possono certamente eliminare del tutto il costume di alcuni operatoria intimidire o minacciare anche soltanto con lo sguardo, con il tono della voce, col ricatto dell’indifferenza. Per questo bisogna anche controllare l’equilibrio e il benessere psicofisico degli operatori.