IL LA­VO­RO CHE VER­RÀ

Pic­co­la gui­da per sco­pri­re il fu­tu­ro tra con­ta­mi­na­zio­ne, tec­no­lo­gia, nuo­ve com­pe­ten­ze e di­ver­si­tà del ta­len­to

Wired (Italy) - - PER ADECCO -

La con­ta­mi­na­zio­ne è uno dei pa­ra­dig­mi che gui­de­ran­no il fu­tu­ro del la­vo­ro, per le azien­de e per gli in­di­vi­dui. Chi cer­che­rà la­vo­ro o lo vor­rà cam­bia­re non po­trà pre­scin­de­re dal con­fron­tar­si con un mon­do in ra­pi­da evo­lu­zio­ne e con­ti­nuo cam­bia­men­to: il rap­por­to con l’au­to­ma­zio­ne, la di­gi­ta­liz­za­zio­ne, l’im­por­tan­za del­le soft skill e del­la for­ma­zio­ne con­ti­nua ca­rat­te­riz­ze­ran­no la no­stra em­ploya­bi­li­ty.

LIFELONG LEAR­NING

La for­ma­zio­ne è per tut­ta la vi­ta, ogni pro­fes­sio­ni­sta è chia­ma­to ad ar­ric­chi­re con­ti­nua­men­te il pro­prio ba­ga­glio con nuo­ve com­pe­ten­ze.

RESILIENZA

Adat­tar­si agli im­pre­vi­sti, far fron­te al­le si­tua­zio­ni cer­can­do so­lu­zio­ni. È que­sta una del­le do­ti più im­por­tan­ti per af­fron­ta­re il la­vo­ro.

REVERSE MENTORING

Con­ta­mi­na­zio­ne è an­che quel­la tra ge­ne­ra­zio­ni di­ver­se, una de­ve im­pa­ra­re dall’al­tra.

CA­PA­CI­TÀ ANA­LI­TI­CHE

Non so­lo da­ta scien­ti­st: la ri­vo­lu­zio­ne di­gi­ta­le ren­de­rà ne­ces­sa­ria la ge­stio­ne dei da­ti in tut­te le pro­fes­sio­ni.

CON­TA­MI­NA­ZIO­NE DEI TA­LEN­TI

Non ba­sta più ave­re del­le so­li­de com­pe­ten­ze in un so­lo cam­po, è ne­ces­sa­rio im­pa­dro­nir­si di skill di­ver­se com­bi­nan­do com­pe­ten­ze uma­ni­sti­che e scien­ti­fi­che.

DIVERSITY

La di­ver­si­tà è ric­chez­za. Nell’uf­fi­cio del fu­tu­ro con­vi­vran­no lin­gue, cul­tu­re e ta­len­ti di­ver­si.

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