Наставник. Первый шаг во взрослую жизнь

В 2014 году Благотворительный фонд «Дара» совместно с партнерской организацией, Общественным движением «Ребенок должен жить в семье» инициировал проект «Наставники». Его цель — помочь оставшимся без родительской опеки детям раскрыть свой потенциал и адаптироваться к самостоятельной жизни за стенами детских домов с помощью взрослых волонтеров-наставников. В настоящее время проект работает не только в Алматы и Нур-султане, но и еще в четырех регионах Казахстана — Караганде, Павлодаре, Актау и Уральске.

Для своих подопечных наставники становятся взрослыми друзьями.

Каждому ребенку необходимы личное внимание, социальные и бытовые навыки, которые лучше всего передаются в семье. Понятно, что детские дома — это государственные учреждения, живущие по своим правилам и стандартам. Поэтому ребенок, воспитанный в данной системе, зачастую не готов к 16–17 годам к жизни за ее пределами. Адаптация во взрослом мире особенно трудна, когда рядом нет взрослого, который может подсказать, направить и поддержать в этот период. Не чувствуя любви, заботы и поддержки со стороны окружающих, ребенок в детском доме вырастает с задержками в психическом, физическом, эмоциональном и социальном развитии. Многие из них, не находя такой поддержки во взрослой жизни и не имея надежного тыла в виде родителей или опекунов, попадают в криминальную среду. Именно поэтому фондом «Дара» был инициирован проект «Наставники».

В проекте участвуют дети старше

12 лет, потому что в этом возрасте подросток уже отлично понимает разницу между усыновителем, родителем и наставником. Наставник помогает ребенку поверить в себя и развить уверенность в собственных силах, способствует созданию условий, при которых появляется возможность лучше узнать себя, определиться с жизненными целями и научиться брать на себя ответственность за их достижение. Для своих подопечных наставники становятся взрослыми друзьями, которые, ориентируясь на имеющийся жизненный опыт, способны выслушать и помочь в трудную минуту, дать полезный

совет, направить при выборе будущей профессии и мотивировать к достижению поставленных целей.

Наставником может стать любой взрослый старше 25 лет, который хочет и может посвящать ребенку свое время, делиться знаниями и быть для него близким и важным человеком. Психологи и координаторы проекта проводят строгий отбор потенциальных наставников, проверяя всю личную информацию, проводя психологические тесты и выясняя на собеседовании, готовы ли они к такой большой ответственности. Наставники проходят специальное двухдневное обучение в «Школе наставников», где получают важную информацию об особенностях психологии детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях, об их возрастных потребностях и личных границах, а также проходят небольшой тренинг по эмоциональной грамоте. В дальнейшем наставникам и сформированным парам «ребенок — наставник» оказывается поддержка и сопровождение психологической службой проекта.

Встречи с детьми сначала происходят в детском доме, а после сбора необходимых документов, когда органами опеки, детским домом и наставником подписывается так называемый гостевой договор, встречи могут проходить за пределами детского дома. Именно за его пределами дети при поддержке наставников смогут окунуться в реальную жизнь и получить необходимые для адаптации навыки.

Волонтеры-наставники должны быть готовы к серьезным и длительным отношениям с воспитанниками — не менее двух лет, а также уделять им достаточно много времени. Важно понимать, что наставник — это не спонсор, поэтому дорогие подарки ребенку, а также выдача каких-либо сумм на карманные расходы не допускаются. Наставник, общаясь с подопечным, помогает ему адаптироваться в социуме, помогая приобрести навыки, необходимые для самостоятельной жизни. Они могут вместе готовить еду, ходить в кино, театр, горы, музеи, знакомиться с семьей и друзьями наставника, с тем, чтобы подопечный мог раскрыться, проявить

Наставник помогает ребенку поверить в себя.

свои лучшие качества, получить ответы на важные для него вопросы и научиться чему-то полезному.

Благодаря участию в программе у детей улучшаются коммуникативные навыки и отношения со сверстниками, формируются уверенность и позитивное отношение к себе, уменьшается количество эмоциональных и поведенческих проблем, повышается успеваемость в школе. Если у каждого выпускника детского дома появится хотя бы один неравнодушный взрослый, к которому он всегда сможет обратиться за поддержкой и советом в трудной ситуации, значит, уверенности, что у детей все сложится благополучно, у нас, как у общества, будет значительно больше.

Если вы чувствуете, что смогли бы влиять на жизнь ребенка из детского дома положительным образом, умеете быть гибким, терпеливым и принимать других людей такими, какие они есть, присоединяйтесь к «Наставникам». Свяжитесь с нашими координаторами в вашем городе, и они подробно расскажут вам о работе проекта.

• Алматы: +7 701 799 43 04, almaty@nastavniki.kz

• Нур-султан: +7 771 244 49 39, astana@nastavniki.kz

• Караганда: +7 747 940 33 28, karaganda@nastavniki.kz

• Павлодар: +7 777 934 68 58, pavlodar@nastavniki.kz

• Уральск: +7 775 135 57 26, uralsk@nastavniki.kz

• Актау: +7 702 875 49 94, aktau@nastavniki.kz