الخالدي:برامج مخصصة عبر الإذاعات المدرسية لتعزيز دور المعلمين في الميدان التربوي
أكدت أن وزارة التربية تولي اهتماماً كبيراً بتكريم المعلم سنوياً
أكدت نائب رئيس الفريق الرئيســي للاحتفال باليوم العالمــي للمعلــم مدير عام منطقة الفروانية التعليمية بدريــة الخالــدي أن اليوم العالمــي للاحتفــال بالمعلم مناسبة لتعزيز أهمية هذه المهنــة العظيمــة وللتذكير بالدور الرفيع والسامي الذي يؤديه المعلمون في استمرار تميز المسيرة التربوية في وزارة التربية بشكل خاص وصنع أجيال الوطن وتأهيل الأبناء نحو آفاق من النجاح بشكل عام ، وقد أعدت منطقة الفروانية التعليمية العديد مــن البرامــج والفعاليــات للاحتفــال بهــذا اليوم وتم تخصيص برامج في طابور الصباح بمــدارس المناطق وعبــر الاذاعات المدرســية لمواكبة هذه المناســبة التي جاءت لتكريم حملة شعلة المعرفة والعلم.
وأضافــت الخالــدي أن وزارة التربية كانت ولاتزال تستذكر هذه المناسبة لتؤكد دور المعلمين وما يقدمونه في الميدان التربوي، لافتة الى أن وزارة التربية تحتفل باليوم العالمي للمعلمين يوم 5 أكتوبر ســنويا منذ عام 1994، وهــو بمنزلة إحياء لذكــرى توقيــع التوصية المشــتركة الصــادرة عــن منظمــة العمــل الدوليــة ومنظمــة الأمم المتحــدة للتربيــة والعلــم والثقافة )اليونسكو( في عام 1966 والمتعلقة بأوضاع المعلمين. واضافــت: أهنــئ المعلمين بيوم تكريمهم ونقدر دورهم الريادي في رســالتهم وما يقدمونه من جهود ونؤكد لهم أن أبناء الكويت أمانة بــين أيديهــم ، فبجهودهم يحددون مســتقبل دولتنا ورقيها وتقدمتها، فالمعلمون هم محط ثقتنا وجهودهم الخالصــة فــي ميدانهــم التربوي غاية الوطن، فهم صنــاع اجيــال المســتقبل لوطننــا الغالــي ومن بين أيديهم تســتكمل مســيرة البناء بجيل واعد، ورسالتنا للمعلمــين المكرمــين أنهــم أجادوا وتفانوا في مهنتهم وما هذا التكريم الا وفاء لهذه الجهود ودورهــا التربوي ونطالبهم بالاستمرار فيه وتقــديم المزيد مــن الابداع والتميز.
وذكرت الخالدي أن المعلم في الكويت يعد بمنزلة حجر الزاوية للعملية التعليمية ،ويقع على عاتقه مسؤولية كبيــرة وعظيمــة كونــه نموذجــا مجســدا لطلابه، سواء كان ذلك داخل جدران الفصل الدراسي أو خارجه، بشــرط أن يكون على اطلاع دائم ومستمر على مستحدثات المجالات العلمية والتعليمية والتربويــة، وأن يتمــرس ويتدرب عليها، فالمعلم المبدع يعد طالب علــم طيلة عمره الوظيفــي، خصوصا ونحن نعيــش فــي مجتمــع دائــم التحديــث والتطــور في ظل ثورة تكنولوجية ومعلوماتية هائلة.
وأضافــت: عندمــا ننظر إلــى جميع التجارب العالمية في مجال التطور والإصلاح التعليمــي ســواء فــي دولة آسيوية أو أوروبية، نكتشف أن أغلبهــا كان ســر مفتــاح النجــاح فيهــا هــو المعلــم، حيــث يــرى القائمــون على تلك التجــارب أن المعلم يعد ســفيرا فوق العــادة لجميع العاملين بوزارة التربية، وهو المنفذ الرئيسي لجميع أنشطة وفعاليــات المنهــج التربوي بتعريفه الشمولي، ولذا فأنا أرى أن النهــوض بالعمليــة التعليمية في الكويت ينبغي أن يرتكز على محور رئيسي وهو المعلــم، ومحاور أخرى تتمثــل في المنهج الدراســي والبيئــة المدرســية، فالمعلم يجب أن يعد جيدا وأن يكون على اقتناع تام بالدور المكلف به تجاه أبنائه الطلبة ».
٭