40,000 guru mahir bahasa Inggeris menjelang 2020
Sasaran mampu dicapai melalui Pelan Hala Tuju Pendidikan Bahasa Inggeris 2015-2025
Kementerian Pendidikan menyasarkan kira-kira 40,000 guru bahasa Inggeris di negara ini berada pada tahap ‘pengguna mahir’ dalam bahasa berkenaan (kategori C1 dan C2) menjelang 2020.
Menterinya, Datuk Seri Mahdzir Khalid, berkata sasaran itu mampu dicapai melalui pelaksanaan Pelan Hala Tuju Pendidikan Bahasa Inggeris 2015-2025 yang dilancarkan semalam.
Katanya, pelan hala tuju berkenaan bertujuan memperkasakan guru dan murid bagi menguasai bahasa antarabangsa itu bermula dari peringkat prasekolah sehingga universiti serta Institut Pendidikan Guru (IPG).
Mahdzir berkata, ketika ini 48 peratus daripada guru bahasa Inggeris di bawah kementerian itu berada pada tahap ‘pengguna bebas’ (kategori B1 dan B2), iaitu memahami dan mampu bertutur dalam bahasa berkenaan serta melaksanakan pengajaran kepada pelajar.
“Kita juga mahu meningkatkan jumlah guru di C2 kepada C1 (tahap penutur sejati) melalui pelaksanaan hala tuju ini. Apa yang penting, kita dapat meningkatkan kualiti guru, seterusnya memberi manfaat besar kepada pembelajaran murid,” katanya, di sini semalam.
Beliau berkata demikian selepas melancarkan pelan terbabit serta menyaksikan majlis menandatangani kontrak kerjasama kementeriannya dan Cambridge English (CE), masing-masing diwakili Ketua Setiausaha kementerian, Tan Sri Dr Madinah Mohamed dan Ketua Eksekutif Penilaian Bahasa CE, Saul Nasse.
Dua dokumen penting
Mahdzir berkata, hala tuju di bawah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 itu mempunyai dua dokumen penting, iaitu 'Pendidikan Menteri Pendidikan Bahasa Inggeris di Malaysia: Agenda Pembaharuan 2015-2025' serta 'Pendidikan Bahasa Inggeris di Malaysia: Hala Tuju 2015-2025'.
“Projek sejak 2013 di mana kita mentauliahkan CE untuk buat kajian asas mengenai standard bahasa Inggeris dalam kalangan guru dan murid. Hala tuju dihasilkan Majlis Penarafan Standard dan Kualiti Bahasa Inggeris ini akan jadi panduan kepada guru supaya murid capai kemahiran memenuhi standard antarabangsa,” katanya.
Guru prasekolah berkelulusan diploma
Dalam perkembangan lain, Mahdzir berkata, semua agensi pelaksana pendidikan prasekolah perlu mengambil guru prasekolah baharu yang berkelulusan sekurang-kurangnya diploma mulai tahun depan sebelum penetapan kelayakan akademik itu dikuat kuasa sepenuhnya pada 2020.
“Guru prasekolah sedang berkhidmat di bawah agensi kerajaan dan swasta boleh mengikuti pengajian di universiti awam atau swasta yang menawarkan diploma pendidikan awal kanak-kanak dengan menggunakan kelayakan masuk khas, Akreditasi Pengalaman Pembelajaran Berasaskan Pengalaman Terdahulu,” katanya.