14 resolusi diluluskan
Kata sepakat dicapai bagi memantapkan lagi sistem persekolahan di negara ini
Sebanyak 14 resolusi diluluskan pada Persidangan Penyelidikan dan Pendidikan Kebangsaan Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Dalam Pendidikan Abad Ke-21 dan Masa Hadapan di sini, semalam.
Ini termasuk pemantapan kurikulum, kokurikulum dan pentaksiran prasekolah, sekolah, Institut Pendidikan Guru (IPG) dan institusi pendidikan lain mengikut perkembangan dan keperluan pendidikan semasa.
Selain itu, pembudayaan kemahiran berfikir secara kritis berdasarkan bukti sahih dan boleh dipercayai dan peningkatan kapasiti berfikir aras tinggi.
Yang turut dimuatkan peluasan akses kepada pendidikan abad ke21 untuk semua murid dengan penekanan kepada murid pemulihan dan berkeperluan khas.
Persidangan dua hari mulai semalam berlangsung di IPG Kampus Bahasa Antarabangsa (IPGKBA) yang dirasmikan Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Dr Amin Senin.
Persidangan disertai 350 peserta membabitkan pegawai Kementerian Pendidikan, pensyarah Kolej Matrikulasi, Institut Aminuddin Baki, universiti awam (UA), IPG dan guru, manakala pembentang kertas kerja seramai 75 orang.
Resolusi dibacakan Ketua Pengarah Jabatan Penyelidikan dan Inovasi Profesionalisme Keguruan, Dr Ibrahim Mohamed Zin dan kemudian diserahkan kepada Amin.
Tumpu terhadap pentaksiran
Yang turut termuat dalam resolusi itu adalah penekanan terhadap pentaksiran berasaskan sekolah agar guru dilengkapi dengan kaedah pentaksiran terkini, serta penjanaan amalan terbaik pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran, bertujuan untuk menjamin kualiti pendidikan prasekolah, sekolah, IPG dan institusi pendidikan lain.
Seterusnya pemupukan kemahiran insaniah, khususnya kemahiran komunikasi dan kolaboratif, juga penekanan kepada pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah serta penggunaan maklumat dalam menyelesaikan masalah.
Yang turut dimuatkan pemupukan nilai permuafakatan dan amalan hidup yang sejahtera, pencetusan kemahiran berfikir secara kreatif dan inovatif melalui amalan terbaik pedagogi, dan peningkatan kemenjadian guru permulaan dengan pemantapan program latihan praperkhidmatan.
Resolusi turut mencakupi pemantapan kursus dalam perkhidmatan dan perkembangan profesional berterusan bagi semua guru sekolah melalui pembelajaran sepanjang hayat, dan peningkatan penggunaan dan eksploitasi multimedia dan teknologi maklumat dan komunikasi selaras dengan trend semasa.
Dua lagi adalah pengukuhan pendidikan bersepadu untuk memastikan pendidikan mapan dan penghayatan semua elemen dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan untuk mewujudkan insan yang seimbang, selaras pendidikan abad ke-21.