Kajian kualiti air
Eksperimen dilakukan untuk siasat tahap pencemaran air daripada pelbagai sumber
Tidak dinafikan pembuangan sisa industri seperti sisa organik dari kawasan pertanian dan sisa kimia bertoksik dari industri memberi kesan negatif terhadap ekosistem kerana penguraian sisa organik menyumbang kepada pengurangan kepekatan oksigen di dalam air.
Malah, sampah sarap yang tidak terbiodegradasi akan menghalang cahaya matahari daripada sampai kepada tumbuhan akuatik dan mengancam kehidupannya.
Ketua Panitia Biologi Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Puncak Alam, Selangor, Puan
Siti Azian Azrol Nasoha Bujang, berkata adalah penting untuk pelajar memahami dengan jelas kesan daripada pencemaran air khususnya dalam memulihara alam sekitar.
Beliau berkata, topik kesembilan dalam subjek biologi Tingkatan Empat itu mendedahkan pelajar berhubung kajian terhadap kualiti air tercemar melalui ujian metilena biru yang dijalankan di dalam makmal.
Ujian metilena biru
Katanya, ujian berkenaan bertujuan melihat tahap keperluan oksigen biokimia (BOD) iaitu untuk menguji tahap kandungan oksigen terlarut di dalam air.
“Eksperimen yang kami jalankan ini adalah untuk menyiasat tahap pencemaran air daripada pelbagai sumber air iaitu air kolam, sungai dan perigi sekitar kawasan Puncak Alam.
“Objektifnya adalah untuk mentafsir data, membuat inferens berkaitan punca pencemaran dan mengenal pasti nilai BOD pada setiap sampel air itu sendiri,” katanya kepada BH SKOR, di sini, baru-baru ini.
Puan Siti Azian berkata, pendekatan berkesan juga penting untuk menggalakkan minat pelajar mempelajari topik berkenaan termasuk menerusi tayangan video, kajian makmal, dan pembentangan secara berkumpulan.
Penapis air mudah
“Pelajar kami telah mencipta satu inovasi alat uji kaji yang dinamakan penapis air mudah iaitu selari dengan konsep yang diketengahkan penapis air yang terdapat di dalam pasaran.
“Tempoh masa maksimum yang diperlukan untuk mendapatkan keputusan sesuatu eksperimen itu adalah selama satu jam bergantung kepada sampel sumber air itu,” katanya.
Sesi pengajaran dan pembelajaran (PDP) di dalam makmal turut menerapkan konsep pembelajaran abad ke-21 (PA
21) ke arah menggalakkan minat dan keseronokan pelajar mempelajari sesuatu topik dengan sebaiknya.