Perkukuh nilai kemanusiaan pelajar

Pelajar seringkali dikaitkan dengan insan yang membina tradisi keintelektualan secara formal di sesebuah institusi pengajian tinggi. Universiti adalah institusi yang mengasuh minda dan membimbing diri seseorang pelajar agar terpenuh di dadanya ilmu mengikut bidang pilihannya.

Pelajar yang ada di universiti datangnya daripada pelbagai latar budaya kehidupan dan keluarga tetapi di kampus, kita meraikan kepelbagaian budaya dan dalam membangunkan modal insan, ia sesuatu yang menarik.

Situasi ini mendidik diri pelajar menjadi insan yang memahami dan prihatin antara satu sama lain. Menghormati rakan dan membantu saat-saat diperlukan.

Penerapan betapa pentingnya kemahiran insaniah yang boleh menjadi nilai tambah pada diri pelajar sangat bertepatan dengan kehendak zaman yang mencabar. Peranan dipikul Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Pelajar dan Alumni), pensyarah, pengetua dan felo kolej kediaman membentuk modal insan ini menuntut komitmen yang tidak sedikit dan tanpa mengira masa.

Hal ini membuktikan pengurusan universiti dalam pelbagai keadaan begitu terkehadapan memikirkan kebajikan dan persoalan mendidik pelajar bukan sahaja cemerlang akademik, namun cemerlang sahsiah dan peribadinya. Lantas, Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) umpamanya memperkenalkan domain kemahiran insaniah, iaitu kemahiran berkomunikasi, pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah, pembelajaran berterusan dan pengurusan maklumat, kemahiran keusahawanan, etika dan moral profesional serta kemahiran kepemimpinan.

Terbaru kementerian memperkenalkan Gap Year 2017 bagi memantapkan pengalaman dan kehebatan graduan dari segi kesukarelawanan. Jika pelajar mengambil peluang menghayati dan mempraktikkan semua program pembangunan insan yang dirancang dan dilaksanakan kerajaan ini, kita yakin keperibadian pelajar akan berubah menjadi lebih baik dan proaktif serta mampu membina kredibiliti yang dituntut oleh pasaran kerjaya.

Nilai keintelektualan pelajar

Malah jika diimbas Falsafah Pendidikan Negara pula antara lain memberi penekanan bahawa pendidikan di negara ini adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Semua ini akan mendorong kepada pembentukan nilai keintelektualan pelajar.

Seperkara lagi, pelajar kita perlu memiliki nilai kemanusiaan tinggi supaya tahap keprihatinannya terhadap rakan berupaya menjadi benteng daripada bertindak di luar batasan. Kes membabitkan penderaan dan kematian seorang pelajar Universiti Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM), baru-baru ini adalah sesuatu yang serius dan perlu menjadi iktibar kepada semua pelajar. Kita mengharapkan pelajar memiliki nilai kemanusiaan dan keprihatinan tinggi selain mengejar kecemerlangan akademik.

Selain itu, memiliki hati yang bersih, jernih dan bahagia dalam persahabatan. Justeru, pelajar hari ini perlu memiliki perasaan kecintaan yang mendalam bukan sahaja kepada keluarga, malah kepada universiti seakan rumah kelahiran sendiri dalam menimba ilmu.

Negara mengharapkan kepada mahasiswa hari ini untuk mengemudi perjalanan hari depan negara. Alangkah bangganya universiti seandainya dapat melahirkan generasi dan pemimpin hebat untuk berbakti kepada rakyat.