PERAKAUNAN
Topik ini perlu dikuasai pelajar untuk membantu mereka menyediakan sesebuah penyata kedudukan kewangan
Perakaunan adalah antara cabang sains dan matematik yang bertujuan memastikan ketepatan laporan kewangan untuk makluman mereka yang berkepentingan seperti pengurus, penguat kuasa korporat, pemegang saham, pemiutang atau pemilik perniagaan.
Sehubungan dengan itu, prinsip perakaunan penting bagi mereka yang ingin menjalankan perniagaan, malah menjadi asas penting kepada masyarakat setempat dalam membuat perancangan perbelanjaan harian dengan lebih sistematik dan berkesan.
Wartawan BH Skor, Encik Mohd Khairul Anam Md Khairudin, menemubual Guru Prinsip Perakaunan Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Bandar Baru Seri Petaling, Kuala Lumpur, Puan Bahiah Othman, mengenai keperluan menguasai topik Persamaan Perakaunan Tingkatan Empat secara menyeluruh.
Persamaan Perakaunan adalah satu persamaan yang menghubungkan aset, liabiliti dan ekuiti kepada seseorang pemilik akaun.
Komponen itu juga dikenali sebagai persamaan penyata kedudukan kewangan dan perlu sentiasa diimbangi membabitkan jumlah aset sama dengan jumlah liabiliti serta ekuiti pemilik.
Guru Prinsip Perakaunan Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Bandar Baru Seri Petaling, di sini, Puan Bahiah Othman, berkata topik itu perlu dikuasai pelajar untuk membantu mereka menyediakan sesebuah penyata kedudukan kewangan dengan sebaiknya.
Praktikkan konsep
Beliau berkata, konsep Persamaan Perakaunan adalah asas bagi pelajar mendalami semua topik dipelajari dalam subjek Prinsip Perakaunan seperti menerusi kitaran perakaunan.
“Apa yang penting, pelajar mesti memahami asas perakaunan, iaitu debit, kredit, liabiliti dan ekuiti, iaitu sebagai contoh, pelajar membeli perabot bernilai RM800 secara kredit daripada pembekal A.
“Mereka perlu tahu aset itu adalah merangkumi liabiliti dan ekuiti di mana apabila aset bertambah, liabiliti juga meningkat, manakala ekuiti pemilik tidak berubah seterusnya menjadi kesamaan seimbang,” katanya kepada BH Skor, barubaru ini.
Puan Bahiah berkata, setiap pelajar perlu mem
Puan Bahiah Othman
Guru Prinsip Perakaunan SMK Bandar Baru Seri Petaling, Kuala Lumpur praktikkan konsep dalam topik berkenaan dengan berkesan, sekali gus membantu mereka mendapat keputusan cemerlang dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).
Fikir luar kotak
Beliau berkata, kaedah pembelajaran secara kreatif mampu menggalakkan minat pelajar mengikuti sesi pembelajaran dan pemudahcaraan (Pdpc) di dalam bilik darjah.
“Pelajar mesti bijak mengaitkan sesuatu jawapan itu berdasarkan markah yang diperuntukkan, pada masa sama perlu berfikir di luar kotak khususnya ketika menjawab soalan berbentuk kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) yang kerap diajukan pada Bahagian A Kertas Dua SPM.
“Tidak dinafikan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) seperti LCD dan tayangan video secara tidak langsung berupaya memupuk keceriaan pelajar untuk lebih fokus dalam pembelajaran harian,” katanya.
Pelajar digalakkan membuat perbincangan secara berkumpulan serta berkongsi pandangan dengan rakan lain khususnya membabitkan topik sukar”